Persönlichkeitsbildung Kunst & Kreativität

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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
zusätzliche Übungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
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Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
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Schülerbuch:
5. Semester: Kundengruppen und Zielgruppen – Kundenarten und Produktpräsentation – Verkaufsgespräche – Beschwerdemanagement – Customer Relationship Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten


6. Semester: Sales Talk and Presentations in English – Wohnen und Arbeiten im Ausland – Diversity Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten

Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, zusätzliche Übungen, Hörtexte, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
5. Semester: Kundengruppen und Zielgruppen – Kundenarten und Produktpräsentation – Verkaufsgespräche – Beschwerdemanagement – Customer Relationship Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten


6. Semester: Sales Talk and Presentations in English – Wohnen und Arbeiten im Ausland – Diversity Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten

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Zahlreiche Beispiele und Übungen aus der beruflichen Praxis vermitteln anschaulich jene Kompetenzen, welche die Schüler/innen für einen erfolgreichen Start in das Berufsleben brauchen. Da auch die Fähigkeit zur Partizipation am Berufsleben im Ausland im Fokus des Bands liegt, sind entsprechende Kapitel in Englisch gehalten.


Inhalt:


7. Semester: Gesellschaft, Kultur und Verhaltensregeln in Partnerländern – Meetings & Negotiations


8. Semester: Berufsfelder, Anforderungen, Tätigkeiten – Arbeit und Studium – Bewerbung und Assessment in Beruf und Studium – Work-Life-Balance

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Zahlreiche Beispiele und Übungen aus der beruflichen Praxis vermitteln anschaulich jene Kompetenzen, welche die Schüler/innen für einen erfolgreichen Start in das Berufsleben brauchen. Da auch die Fähigkeit zur Partizipation am Berufsleben im Ausland im Fokus des Bands liegt, sind entsprechende Kapitel in Englisch gehalten.


Inhalt:


7. Semester: Gesellschaft, Kultur und Verhaltensregeln in Partnerländern – Meetings & Negotiations


8. Semester: Berufsfelder, Anforderungen, Tätigkeiten – Arbeit und Studium – Bewerbung und Assessment in Beruf und Studium – Work-Life-Balance

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Schülerbuch:


3. Semester: Einführung in das Fach • Kompetenzen, Kommunikation, Körpersprache • Interkulturelle Dos und Don’ts • Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive • Fragetechniken • Lieferanten finden • Gesprächsvorbereitung • Kaufvertrag • Umtausch, Reklamation, Garantie, Gewährleistung • Telefonverkauf • E-Business • Warenpräsentation und Verkaufsabschluss


4. Semester: Umgehen mit Einwänden • Kundenbindung • Customer Relationship Management • Präsentation • Ethik im Verkauf •
Vorbereitung der betrieblichen Praxis


Schüler-SbX: MANZ Lernraum, zusätzliche Übungen, Linklisten, Audio-Wiederholungen


Lehrer-SbX: Lösungen zu den interaktiven Übungen, Teacher’s Guide als PDF-Download, Aufgabenliste, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:


3. Semester: Einführung in das Fach • Kompetenzen, Kommunikation, Körpersprache • Interkulturelle Dos und Don’ts • Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive • Fragetechniken • Lieferanten finden • Gesprächsvorbereitung • Kaufvertrag • Umtausch, Reklamation, Garantie, Gewährleistung • Telefonverkauf • E-Business • Warenpräsentation und Verkaufsabschluss


4. Semester: Umgehen mit Einwänden • Kundenbindung • Customer Relationship Management • Präsentation • Ethik im Verkauf •
Vorbereitung der betrieblichen Praxis


Schüler-SbX: MANZ Lernraum, zusätzliche Übungen, Linklisten, Audio-Wiederholungen


Lehrer-SbX: Lösungen zu den interaktiven Übungen, Teacher’s Guide als PDF-Download, Aufgabenliste, MANZ Lernraum

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Motamedi/Blau verfolgen einen didaktischen Ansatz, der im Kontext von 'Kooperatives Offenes Lernen' entwickelt und erprobt wurde, und bieten in ihrem innovativen Grundlagenwerk zur Vermittlung von Soft Skills wirksame Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer, die ausgetretene Pfade verlassen wollen. Eine Fülle von Beispielen aus der Lebensrealität Heranwachsender, Sprach- und Bildwitz, eine Vielzahl an praxiserprobten Übungen, Impulse zur Selbst- und Gruppenreflexion sowie originelle Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit dem Thema im Selbststudium machen diesen Band zur überzeugenden Alternative. Fokussiert wird aktives, handlungsorientiertes Erarbeiten des Lehrstoffes, das den Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig wirksame Orientierung für die berufliche und persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

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Motamedi/Blau verfolgen einen didaktischen Ansatz, der im Kontext von 'Kooperatives Offenes Lernen' entwickelt und erprobt wurde, und bieten in ihrem innovativen Grundlagenwerk zur Vermittlung von Soft Skills wirksame Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer, die ausgetretene Pfade verlassen wollen. Eine Fülle von Beispielen aus der Lebensrealität Heranwachsender, Sprach- und Bildwitz, eine Vielzahl an praxiserprobten Übungen, Impulse zur Selbst- und Gruppenreflexion sowie originelle Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit dem Thema im Selbststudium machen diesen Band zur überzeugenden Alternative. Fokussiert wird aktives, handlungsorientiertes Erarbeiten des Lehrstoffes, das den Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig wirksame Orientierung für die berufliche und persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

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Schülerbuch: Start – Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) • Lernen lernen (Arbeitsgestaltung, Lerntypen und kreative Lerntechniken, eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) • Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne, Emotionen, sozialpsychologische Grundlagen) • Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) • Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) • Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) • Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden, Umgang mit Aggression und Frustration) • Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung, interkulturelle Kompetenz) • Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) • Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele • Ich lerne im Team • Ich und meine Werte • Mein Zeit- und Entspannungsmanagement • Ich kommuniziere • Ich inmitten der Kulturen • Ich bewerbe mich • Checklisten • Ich reflektiere


Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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Schülerbuch: Start – Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) • Lernen lernen (Arbeitsgestaltung, Lerntypen und kreative Lerntechniken, eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) • Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne, Emotionen, sozialpsychologische Grundlagen) • Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) • Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) • Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) • Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden, Umgang mit Aggression und Frustration) • Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung, interkulturelle Kompetenz) • Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) • Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele • Ich lerne im Team • Ich und meine Werte • Mein Zeit- und Entspannungsmanagement • Ich kommuniziere • Ich inmitten der Kulturen • Ich bewerbe mich • Checklisten • Ich reflektiere


Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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Schülerbuch:


3.Semester: Lernen lernen (Lernen – Lesen – Lernen, Noch mehr Lerntechniken) • Ich denke über mich nach, also bin ich (Wer ich bin, Was ich kann) • Kommunikation (Gelungene Kommunikation, Gesprächsführung)


4. Semester: Lernen lernen (Praktisch fürs Praktikum) • Kommunikation (Präsentieren und Moderieren) • Auftreten und Auftritt (Fähigkeiten – Funktionen – Rollen) • Führung und Kooperation (Entscheiden und Motivieren, Vom Umgang miteinander) • Probleme und Konflikte (Krisen und Chancen)


5. Semester: Auftreten und Auftritt (Verhalten verhalten) • Probleme und Konflikte (Konflikte managen) • Soziale Verantwortung (Verantwortung und Moral) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebenslanges Lernen)


6. Semester: Führung und Kooperation (Im Team arbeiten – ein Team leiten, Ziele richtig setzen) • Soziale Verantwortung (Respekt) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebensgestaltung) • Zahlreiche Einzel-, Partnerund Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Lernkultur und Reflexion • Mein Praktikum – meine Bewerbung • Über Konflikte kommunizieren • Ich präsentiere und moderiere • Kooperation und Führung • Diversität • Raum für mich


Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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Schülerbuch:


3.Semester: Lernen lernen (Lernen – Lesen – Lernen, Noch mehr Lerntechniken) • Ich denke über mich nach, also bin ich (Wer ich bin, Was ich kann) • Kommunikation (Gelungene Kommunikation, Gesprächsführung)


4. Semester: Lernen lernen (Praktisch fürs Praktikum) • Kommunikation (Präsentieren und Moderieren) • Auftreten und Auftritt (Fähigkeiten – Funktionen – Rollen) • Führung und Kooperation (Entscheiden und Motivieren, Vom Umgang miteinander) • Probleme und Konflikte (Krisen und Chancen)


5. Semester: Auftreten und Auftritt (Verhalten verhalten) • Probleme und Konflikte (Konflikte managen) • Soziale Verantwortung (Verantwortung und Moral) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebenslanges Lernen)


6. Semester: Führung und Kooperation (Im Team arbeiten – ein Team leiten, Ziele richtig setzen) • Soziale Verantwortung (Respekt) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebensgestaltung) • Zahlreiche Einzel-, Partnerund Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Lernkultur und Reflexion • Mein Praktikum – meine Bewerbung • Über Konflikte kommunizieren • Ich präsentiere und moderiere • Kooperation und Führung • Diversität • Raum für mich


Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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  • Schülerbuch: Kommunikation • Soziale Interaktion
    • Gespräche führen • Rhetorik • Präsentation
    • Persönlichkeitsbildung • Entwicklung kommunikativer Stärken
    • Grundlagen der Rhetorik • Strategien für Präsentationen
    • Darstellung wichtiger Kommunikationsmodelle • Gruppenverhalten
    und Konfliktlösungsmodelle

    • Mindmapping und NLP

  • Schüler-SbX: Linktipps, zusätzliche Unterlagen,
    MANZ Lernraum

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  • Schülerbuch: Kommunikation • Soziale Interaktion
    • Gespräche führen • Rhetorik • Präsentation
    • Persönlichkeitsbildung • Entwicklung kommunikativer Stärken
    • Grundlagen der Rhetorik • Strategien für Präsentationen
    • Darstellung wichtiger Kommunikationsmodelle • Gruppenverhalten
    und Konfliktlösungsmodelle

    • Mindmapping und NLP

  • Schüler-SbX: Linktipps, zusätzliche Unterlagen,
    MANZ Lernraum

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Die Inhalte:



  • Ihr Weg zum Erfolg

  • Ihr Platz in der neuen Klasse

  • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen

  • Lern- und Arbeitstechniken einsetzen

  • Gesundheit und Wohlbefinden

  • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen

  • Kommunikation und Konflikt

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen

  • Erfolgreich bewerben

    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:


die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen
eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen
zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten

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Die Inhalte:



  • Ihr Weg zum Erfolg

  • Ihr Platz in der neuen Klasse

  • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen

  • Lern- und Arbeitstechniken einsetzen

  • Gesundheit und Wohlbefinden

  • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen

  • Kommunikation und Konflikt

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen

  • Erfolgreich bewerben

    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:


die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen
eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen
zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten

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Inhalte und Themen:


Ihr Weg zum ErfolgIhr Platz in der neuen
Klasse:
Die Persönlichkeit ausdrücken • Die Klassengemeinschaft
gestalten • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen:
Sorgsam mit sich selbst umgehen • Wertschätzend mit anderen umgehen
Lern- und Arbeitstechniken einsetzen: Den Lernvorgang
organisieren • Kreative Methoden einsetzen • Prüfungsvorbereitung
Gesundheit und Wohlbefinden: Ernährung und Bewegung
• Mit Stress umgehen • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen:
Rollen in der Gesellschaft • Umgangsformen in der Gesellschaft • Kommunikation und Konflikt: Kommunikation • Konflikt
Ihre Begabungen voll ausschöpfen: Sich selbst
kennenlernen • Erreichbare Ziele anstreben • Erfolgreich
bewerben:
Ihre Chancen im Berufsleben • Kontaktaufnahme mit potenziellen
Arbeitgebern


Schüler-SbX (Startcode im Buch!): Links, zusätzliche
Unterlagen

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Inhalte und Themen:


Ihr Weg zum ErfolgIhr Platz in der neuen
Klasse:
Die Persönlichkeit ausdrücken • Die Klassengemeinschaft
gestalten • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen:
Sorgsam mit sich selbst umgehen • Wertschätzend mit anderen umgehen
Lern- und Arbeitstechniken einsetzen: Den Lernvorgang
organisieren • Kreative Methoden einsetzen • Prüfungsvorbereitung
Gesundheit und Wohlbefinden: Ernährung und Bewegung
• Mit Stress umgehen • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen:
Rollen in der Gesellschaft • Umgangsformen in der Gesellschaft • Kommunikation und Konflikt: Kommunikation • Konflikt
Ihre Begabungen voll ausschöpfen: Sich selbst
kennenlernen • Erreichbare Ziele anstreben • Erfolgreich
bewerben:
Ihre Chancen im Berufsleben • Kontaktaufnahme mit potenziellen
Arbeitgebern


Schüler-SbX (Startcode im Buch!): Links, zusätzliche
Unterlagen

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Die Inhalte:



  • Ihr Weg zum Erfolg

  • Ihr Platz in der neuen Klasse

  • Kommunikation und Konflikt

  • Lern- und Arbeitstechniken

  • Rhetorik

  • Präsentation

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


 


Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



  • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

  • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

  • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten




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Die Inhalte:



  • Ihr Weg zum Erfolg

  • Ihr Platz in der neuen Klasse

  • Kommunikation und Konflikt

  • Lern- und Arbeitstechniken

  • Rhetorik

  • Präsentation

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


 


Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



  • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

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  • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten




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  • Präsentation

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


 


Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



  • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

  • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

  • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten


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Die Inhalte:



  • Ihr Weg zum Erfolg

  • Ihr Platz in der neuen Klasse

  • Kommunikation und Konflikt

  • Lern- und Arbeitstechniken

  • Präsentation

  • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


 


Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



  • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

  • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

  • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten


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Das Buch "Rhythmisch-musikalische Erziehung" greift die vielfältigen
Möglichkeiten der Rhythmik auf. Es dient Pädagoginnen und Pädagogen als Basis-
und Nachschlagewerk für rhythmisch-musikalische Erziehung, gibt Anleitungen
zur Planung von Rhythmik-Einheiten, vermittelt in vier Abschnitten Grundlagen,
Ziele und Mittel der Rhythmik und diskutiert Spannungsfelder. Dem Leitgedanken
"Bewegung erklingt - Musik bewegt" folgend werden zahlreiche Spielvorschläge
mit Klanggeschichten, Reimen, Liedern und Tänzen für Kinder, Jugendliche und
Erwachsene angeboten. Für die Neuauflage wurde das Werk in Hinblick auf den
neuen kompetenzorientierten Lehrplan sorgfältig überarbeitet und begrifflich
angepasst.


Dem Lehrbuch ist eine Musik-CD beigelegt, auf der Anregungen aus dem Buch akustisch
erweitert und ergänzt, Ideen und Spielvorschläge musikalisch umgesetzt und so
noch anschaulicher gemacht werden. Als Projektpartner konnte der renommierte
Komponist Friedrich Keil gewonnen werden. Lese- und Hörproben stehen Ihnen unter
folgender Internetadresse zur Verfügung:


www.rhythmik-buch.at

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Das Buch "Rhythmisch-musikalische Erziehung" greift die vielfältigen
Möglichkeiten der Rhythmik auf. Es dient Pädagoginnen und Pädagogen als Basis-
und Nachschlagewerk für rhythmisch-musikalische Erziehung, gibt Anleitungen
zur Planung von Rhythmik-Einheiten, vermittelt in vier Abschnitten Grundlagen,
Ziele und Mittel der Rhythmik und diskutiert Spannungsfelder. Dem Leitgedanken
"Bewegung erklingt - Musik bewegt" folgend werden zahlreiche Spielvorschläge
mit Klanggeschichten, Reimen, Liedern und Tänzen für Kinder, Jugendliche und
Erwachsene angeboten. Für die Neuauflage wurde das Werk in Hinblick auf den
neuen kompetenzorientierten Lehrplan sorgfältig überarbeitet und begrifflich
angepasst.


Dem Lehrbuch ist eine Musik-CD beigelegt, auf der Anregungen aus dem Buch akustisch
erweitert und ergänzt, Ideen und Spielvorschläge musikalisch umgesetzt und so
noch anschaulicher gemacht werden. Als Projektpartner konnte der renommierte
Komponist Friedrich Keil gewonnen werden. Lese- und Hörproben stehen Ihnen unter
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www.rhythmik-buch.at

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Schüler/innen zur kreativen Auseinandersetzung mit verschiedensten Themen angeregt. Nicht zu kurz kommt dabei die Vermittlung der wichtigsten theoretischen Grundlagen und Grundbegriffe. [post_title] => Klang.Bilder HLW I & II [post_excerpt] => Die neue, zweibändige Reihe für den gleichnamigen Unterrichtsgegenstand an HLW ist durch einen integrativen Ansatz unterschiedlicher künstlerischer Ausdrucksformen gekennzeichnet. Jedes Kapitel beginnt mit einem Einstiegsprojekt, das sowohl eine musikalische als auch eine bildnerisch-künstlerische Herangehensweise fördert. In vielen, sehr unterschiedlichen Übungen werden die
Schüler/innen zur kreativen Auseinandersetzung mit verschiedensten Themen angeregt. Nicht zu kurz kommt dabei die Vermittlung der wichtigsten theoretischen Grundlagen und Grundbegriffe. [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => klang-bilder-hlw-i-ii [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-31 11:03:27 [post_modified_gmt] => 2019-10-31 10:03:27 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://wirlernenmitmanz.at/?post_type=product&p=18268 [menu_order] => 0 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [14] => WP_Post Object ( [ID] => 18372 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-11 19:51:29 [post_date_gmt] => 2018-01-11 18:51:29 [post_content] =>

Der Band „Berufsorientierung & Lebenskunde“ präsentiert sich in schülergerechtem, jetzt 4-färbigem Layout mit zahlreichen Abbildungen und Grafiken. Durch die kompakte und schlanke Aufbereitung der Inhalte und durch das separat gebundene Berufswahltagebuch unterstützt das Lernpaket die Schülerinnen und Schüler noch besser bei der Entscheidung für den richtigen Beruf und bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche.


Aus einer verständnisvollen und wertschätzenden Haltung heraus hilft „Berufsorientierung & Lebenskunde“ den Jugendlichen dabei, mehr Eigenverantwortlichkeit, Selbständigkeit und Selbstbewusstsein zu entwickeln
und ihre sozialen Kompetenzen auszubauen. Erst auf dieser Grundlage kann eine aktive Auseinandersetzung mit Berufsfindung, Stellensuche und Bewerbung, weiterführenden Ausbildungsmöglichkeiten bzw. Entwicklungsmöglichkeiten im Berufsleben stattfinden. Der Teil „Lebenskunde“ widmet sich der intensiven Beschäftigung mit Fragen der persönlichen Entwicklung, mit Beziehungsproblemen und mit Handlungsmöglichkeiten in Situationen persönlicher und sozialer Bedrängnis.


Das beigelegte Berufswahltagebuch ist eine wertvolle Hilfe für die Berufsfindung und Selbsteinschätzung der Jugendlichen.


Das Buch sowie das im Preis ebenfalls inkludierte SbX-Angebot enthalten eine Fülle an Aufgabenstellungen und Anregungen für Einzel-, Partner und Gruppenarbeiten.

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Der Band „Berufsorientierung & Lebenskunde“ präsentiert sich in schülergerechtem, jetzt 4-färbigem Layout mit zahlreichen Abbildungen und Grafiken. Durch die kompakte und schlanke Aufbereitung der Inhalte und durch das separat gebundene Berufswahltagebuch unterstützt das Lernpaket die Schülerinnen und Schüler noch besser bei der Entscheidung für den richtigen Beruf und bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche.


Aus einer verständnisvollen und wertschätzenden Haltung heraus hilft „Berufsorientierung & Lebenskunde“ den Jugendlichen dabei, mehr Eigenverantwortlichkeit, Selbständigkeit und Selbstbewusstsein zu entwickeln
und ihre sozialen Kompetenzen auszubauen. Erst auf dieser Grundlage kann eine aktive Auseinandersetzung mit Berufsfindung, Stellensuche und Bewerbung, weiterführenden Ausbildungsmöglichkeiten bzw. Entwicklungsmöglichkeiten im Berufsleben stattfinden. Der Teil „Lebenskunde“ widmet sich der intensiven Beschäftigung mit Fragen der persönlichen Entwicklung, mit Beziehungsproblemen und mit Handlungsmöglichkeiten in Situationen persönlicher und sozialer Bedrängnis.


Das beigelegte Berufswahltagebuch ist eine wertvolle Hilfe für die Berufsfindung und Selbsteinschätzung der Jugendlichen.


Das Buch sowie das im Preis ebenfalls inkludierte SbX-Angebot enthalten eine Fülle an Aufgabenstellungen und Anregungen für Einzel-, Partner und Gruppenarbeiten.

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Das speziell für die neuen Lehrpläne konzipierte Werk „Verkaufskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung“ für Berufsschulen vermittelt durch zahlreiche anschauliche Übungen anhand eines integrierten Musterunternehmens sämtliche Kompetenzen für erfolgreiches Verkaufen. Anhand zahlreicher Beispiele werden auch komplexe Sachverhalte anschaulich erklärt.


Inhalt: Kompetenzen, Körpersprache, Kommunikation – Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive – Warenpräsentation und Preisargumentation – Kundeneinwände und Verkaufsabschluss – Schwierige Situationen im Verkauf – Gespräche vorbereiten & Telefonverkauf – Customer-Relationship-Managment – E-Commerce – Projekt „Messeauftritt“

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Das speziell für die neuen Lehrpläne konzipierte Werk „Verkaufskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung“ für Berufsschulen vermittelt durch zahlreiche anschauliche Übungen anhand eines integrierten Musterunternehmens sämtliche Kompetenzen für erfolgreiches Verkaufen. Anhand zahlreicher Beispiele werden auch komplexe Sachverhalte anschaulich erklärt.


Inhalt: Kompetenzen, Körpersprache, Kommunikation – Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive – Warenpräsentation und Preisargumentation – Kundeneinwände und Verkaufsabschluss – Schwierige Situationen im Verkauf – Gespräche vorbereiten & Telefonverkauf – Customer-Relationship-Managment – E-Commerce – Projekt „Messeauftritt“

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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
zusätzliche Übungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


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Persönlichkeitsbildung Kunst & Kreativität

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Verkaufskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung / Einzeltitel

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