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SBNr.


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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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Das Arbeits- und Übungsbuch unterstützt Schülerinnen
und Schüler der 5. und 6. Schulstufe beim Trainieren der deutschen Rechtschreibung
und Zeichensetzung.


Didaktisch aufbereitete Erklärungen zu Beginn jedes Kapitels helfen, die
Regeln nicht nur anzuwenden, sondern auch zu verstehen. Zahlreiche Einzelübungen
und Diktate sowie ein ausführlicher Lösungsteil sind die ideale Basis
für intensives Üben. Das kompakte Buch ist abgestimmt auf den österreichischen
Lehrplan und die Bildungsstandards.

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Das Arbeits- und Übungsbuch unterstützt Schülerinnen
und Schüler der 5. und 6. Schulstufe beim Trainieren der deutschen Rechtschreibung
und Zeichensetzung.


Didaktisch aufbereitete Erklärungen zu Beginn jedes Kapitels helfen, die
Regeln nicht nur anzuwenden, sondern auch zu verstehen. Zahlreiche Einzelübungen
und Diktate sowie ein ausführlicher Lösungsteil sind die ideale Basis
für intensives Üben. Das kompakte Buch ist abgestimmt auf den österreichischen
Lehrplan und die Bildungsstandards.

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Das Übungsbuch gibt Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Schulstufe einen Überblick über die Grammatik von der Laut- und Wortlehre über die Zeitstufen und -formen bis zur Satzanalyse.


Die vielfältigen Übungen sind in eine altersgerechte Rahmenhandlung um den zehnjährigen Derik eingebettet. Dank der verständlichen Erklärungen, zahlreicher Übersichtstabellen, Überblickschecks und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sich auch ohne die Hilfe Erwachsener rasch Erfolge ein. Ideal auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache!

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff! Grammatik 1: Wortarten, Zeitformen & Satzanalyse [post_excerpt] =>

Das Übungsbuch gibt Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Schulstufe einen Überblick über die Grammatik von der Laut- und Wortlehre über die Zeitstufen und -formen bis zur Satzanalyse.


Die vielfältigen Übungen sind in eine altersgerechte Rahmenhandlung um den zehnjährigen Derik eingebettet. Dank der verständlichen Erklärungen, zahlreicher Übersichtstabellen, Überblickschecks und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sich auch ohne die Hilfe Erwachsener rasch Erfolge ein. Ideal auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache!

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Der Band für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS behandelt lehrplankonform verstärkt argumentative und beschreibende Textsorten sowie Sachtexte, private und offizielle Briefe, E-Mails, Bewerbungsschreiben und Lebensläufe.


Das Übungsbuch begleitet Schülerinnen und Schüler durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet. Inkl. Checklisten, Lösungen und Mustertexten zur Selbstkontrolle!

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff! Texte schreiben 2: Satzbau- & Aufsatztraining [post_excerpt] =>

Der Band für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS behandelt lehrplankonform verstärkt argumentative und beschreibende Textsorten sowie Sachtexte, private und offizielle Briefe, E-Mails, Bewerbungsschreiben und Lebensläufe.


Das Übungsbuch begleitet Schülerinnen und Schüler durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet. Inkl. Checklisten, Lösungen und Mustertexten zur Selbstkontrolle!

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Das kompetenzorientierte Deutsch-Rechtschreibtraining für die 3. und 4. Klasse AHS / HS / NMS: Rechtschreibkenntnisse vertiefen, Unsicherheiten ablegen, typische Fehlerquellen bekämpfen.



  • Grundlegende Regeln zu: Groß- und Kleinschreibung, s-Schreibung, Zusammen- und Getrenntschreibung, Schreibung von Fremd- und Lehnwörtern und Zeichensetzung

  • Übungsbeispiele aus dem Gebrauchswortschatz von 12- bis 14-Jährigen

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit der deutschen Rechtschreibung

  • Diktate und Übungen nach dem Kompetenzmodell zur Förderung des Sprachbewusstseins

  • Festigende Übungen zur Vertiefung und Feststellung des Lernfortschritts

  • Plus: Lösungsheft



Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen

  • Vielfältige Übungen

  • Einfache Selbstkontrolle

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards


 

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff! Rechtschreibung & Zeichensetzung 2 mit Lösungen [post_excerpt] =>

Das kompetenzorientierte Deutsch-Rechtschreibtraining für die 3. und 4. Klasse AHS / HS / NMS: Rechtschreibkenntnisse vertiefen, Unsicherheiten ablegen, typische Fehlerquellen bekämpfen.



  • Grundlegende Regeln zu: Groß- und Kleinschreibung, s-Schreibung, Zusammen- und Getrenntschreibung, Schreibung von Fremd- und Lehnwörtern und Zeichensetzung

  • Übungsbeispiele aus dem Gebrauchswortschatz von 12- bis 14-Jährigen

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit der deutschen Rechtschreibung

  • Diktate und Übungen nach dem Kompetenzmodell zur Förderung des Sprachbewusstseins

  • Festigende Übungen zur Vertiefung und Feststellung des Lernfortschritts

  • Plus: Lösungsheft



Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen

  • Vielfältige Übungen

  • Einfache Selbstkontrolle

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards


 

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Das Deutsch-Grammatiktraining für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS: von der Lautlehre über Wortarten, Verbformen und den Gebrauch von Adjektiven und Pronomen bis hin zur Analyse von Satzgliedern und Satzarten – eingebettet in die Welt des dreizehnjährigen Derik.



  • Basiswissen und Übersichtstabellen zum Nachschlagen und gezielten Wiederholen 

  • Formentraining zur Festigung grammatikalischer Strukturen 

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit Wort- und Satzlehre 

  • Abschlusstraining zur Selbstüberprüfung 

  • Kopiervorlagen zu Konjugation und Deklination 

  • Plus: Lösungsheft


 
Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen 

  • Vielfältige Übungen 

  • Einfache Selbstkontrolle 

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung 

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards

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Das Deutsch-Grammatiktraining für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS: von der Lautlehre über Wortarten, Verbformen und den Gebrauch von Adjektiven und Pronomen bis hin zur Analyse von Satzgliedern und Satzarten – eingebettet in die Welt des dreizehnjährigen Derik.



  • Basiswissen und Übersichtstabellen zum Nachschlagen und gezielten Wiederholen 

  • Formentraining zur Festigung grammatikalischer Strukturen 

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit Wort- und Satzlehre 

  • Abschlusstraining zur Selbstüberprüfung 

  • Kopiervorlagen zu Konjugation und Deklination 

  • Plus: Lösungsheft


 
Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen 

  • Vielfältige Übungen 

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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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