Mensch & Natur

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SBNr.


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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
zusätzliche Übungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
zusätzliche Übungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
5. Semester: Kundengruppen und Zielgruppen – Kundenarten und Produktpräsentation – Verkaufsgespräche – Beschwerdemanagement – Customer Relationship Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten


6. Semester: Sales Talk and Presentations in English – Wohnen und Arbeiten im Ausland – Diversity Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten

Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, zusätzliche Übungen, Hörtexte, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:
5. Semester: Kundengruppen und Zielgruppen – Kundenarten und Produktpräsentation – Verkaufsgespräche – Beschwerdemanagement – Customer Relationship Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten


6. Semester: Sales Talk and Presentations in English – Wohnen und Arbeiten im Ausland – Diversity Management – Fremdsprachige Übungen zu allen Inhalten

Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, zusätzliche Übungen, Hörtexte, MANZ Lernraum

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Zahlreiche Beispiele und Übungen aus der beruflichen Praxis vermitteln anschaulich jene Kompetenzen, welche die Schüler/innen für einen erfolgreichen Start in das Berufsleben brauchen. Da auch die Fähigkeit zur Partizipation am Berufsleben im Ausland im Fokus des Bands liegt, sind entsprechende Kapitel in Englisch gehalten.


Inhalt:


7. Semester: Gesellschaft, Kultur und Verhaltensregeln in Partnerländern – Meetings & Negotiations


8. Semester: Berufsfelder, Anforderungen, Tätigkeiten – Arbeit und Studium – Bewerbung und Assessment in Beruf und Studium – Work-Life-Balance

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Zahlreiche Beispiele und Übungen aus der beruflichen Praxis vermitteln anschaulich jene Kompetenzen, welche die Schüler/innen für einen erfolgreichen Start in das Berufsleben brauchen. Da auch die Fähigkeit zur Partizipation am Berufsleben im Ausland im Fokus des Bands liegt, sind entsprechende Kapitel in Englisch gehalten.


Inhalt:


7. Semester: Gesellschaft, Kultur und Verhaltensregeln in Partnerländern – Meetings & Negotiations


8. Semester: Berufsfelder, Anforderungen, Tätigkeiten – Arbeit und Studium – Bewerbung und Assessment in Beruf und Studium – Work-Life-Balance

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Schülerbuch:


3. Semester: Einführung in das Fach • Kompetenzen, Kommunikation, Körpersprache • Interkulturelle Dos und Don’ts • Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive • Fragetechniken • Lieferanten finden • Gesprächsvorbereitung • Kaufvertrag • Umtausch, Reklamation, Garantie, Gewährleistung • Telefonverkauf • E-Business • Warenpräsentation und Verkaufsabschluss


4. Semester: Umgehen mit Einwänden • Kundenbindung • Customer Relationship Management • Präsentation • Ethik im Verkauf •
Vorbereitung der betrieblichen Praxis


Schüler-SbX: MANZ Lernraum, zusätzliche Übungen, Linklisten, Audio-Wiederholungen


Lehrer-SbX: Lösungen zu den interaktiven Übungen, Teacher’s Guide als PDF-Download, Aufgabenliste, MANZ Lernraum

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Schülerbuch:


3. Semester: Einführung in das Fach • Kompetenzen, Kommunikation, Körpersprache • Interkulturelle Dos und Don’ts • Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive • Fragetechniken • Lieferanten finden • Gesprächsvorbereitung • Kaufvertrag • Umtausch, Reklamation, Garantie, Gewährleistung • Telefonverkauf • E-Business • Warenpräsentation und Verkaufsabschluss


4. Semester: Umgehen mit Einwänden • Kundenbindung • Customer Relationship Management • Präsentation • Ethik im Verkauf •
Vorbereitung der betrieblichen Praxis


Schüler-SbX: MANZ Lernraum, zusätzliche Übungen, Linklisten, Audio-Wiederholungen


Lehrer-SbX: Lösungen zu den interaktiven Übungen, Teacher’s Guide als PDF-Download, Aufgabenliste, MANZ Lernraum

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Start – Ziel:
Mit Texten arbeiten: kommentieren, argumentieren, interpretieren,
berufsbezogenes und kreatives Schreiben• Mündliche Kommunikation:
Komplexere Diskussionsformen, Aufbau argumentativer Statements, Appell, Rhetorik,
Präsentation (Vertiefung) • Sprachreflexion: Sprachvarietäten,
Veränderung von Sprachnormen inkl. Rechtschreibreformen, interkulturelle
Begegnung (Essen und Trinken, Rollenbilder)• Medien:
Audiovisuelle Medien, Manipulation, Literatur und Medien• Literarische
Epochen und Motive von der Aufklärung bis zur Klassik

Kulturportfolio: Redigieren, Beispiel für ein Literaturprojekt)


Inkludiertes Schüler-SbX:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden,
Muster und Vorlagen (Kulturportfolio), DaZ-Übungen, Audiotexte, Hörverständnisübungen,
interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum

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Start – Ziel:
Mit Texten arbeiten: kommentieren, argumentieren, interpretieren,
berufsbezogenes und kreatives Schreiben• Mündliche Kommunikation:
Komplexere Diskussionsformen, Aufbau argumentativer Statements, Appell, Rhetorik,
Präsentation (Vertiefung) • Sprachreflexion: Sprachvarietäten,
Veränderung von Sprachnormen inkl. Rechtschreibreformen, interkulturelle
Begegnung (Essen und Trinken, Rollenbilder)• Medien:
Audiovisuelle Medien, Manipulation, Literatur und Medien• Literarische
Epochen und Motive von der Aufklärung bis zur Klassik

Kulturportfolio: Redigieren, Beispiel für ein Literaturprojekt)


Inkludiertes Schüler-SbX:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden,
Muster und Vorlagen (Kulturportfolio), DaZ-Übungen, Audiotexte, Hörverständnisübungen,
interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum

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Inhalte:


Ziel: Kompetent zur Reifeprüfung • Mit Texten arbeiten: essayistische und journalistische Textsorten, vorwissenschaftliches Arbeiten • Mündliche Kommunikation: faire Rhetorik und Argumentation, professionell präsentieren, erfolgreiches Bewerbungsgespräch • Sprachreflexion: Sprache und Denken, Sprachverfall?, Sprache und Gender, Sprache und Macht, Sprachen vergleichen • Medienrezeption und -produktion: Was macht einen Kinofilm erfolgreich?, Medien und Wirtschaft • Literatur, Kunst und Gesellschaft vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart: chronologische Darstellung • Literatur, Kunst und Gesellschaft nach Themenkreisen: Krieg und Frieden, Utopia ist nirgendwo, Geschlechter und Beziehungen, Gewalt und Verbrechen, interkulturelle Begegnung, Kunst und Markt • Maturatraining: die schriftliche und mündliche Reifeprüfung (Informationen über den Ablauf, Tipps für individuelles Training, kompakte Wiederholung, zielgerichtete Übungen, punktgenaue Prüfungsvorbereitung)


Inkludiertes Schüler-SbX:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Muster und Vorlagen (Kulturportfolio), DaZ-Übungen, Audiotexte, Hörverständnisübungen, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum

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Inhalte:


Ziel: Kompetent zur Reifeprüfung • Mit Texten arbeiten: essayistische und journalistische Textsorten, vorwissenschaftliches Arbeiten • Mündliche Kommunikation: faire Rhetorik und Argumentation, professionell präsentieren, erfolgreiches Bewerbungsgespräch • Sprachreflexion: Sprache und Denken, Sprachverfall?, Sprache und Gender, Sprache und Macht, Sprachen vergleichen • Medienrezeption und -produktion: Was macht einen Kinofilm erfolgreich?, Medien und Wirtschaft • Literatur, Kunst und Gesellschaft vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart: chronologische Darstellung • Literatur, Kunst und Gesellschaft nach Themenkreisen: Krieg und Frieden, Utopia ist nirgendwo, Geschlechter und Beziehungen, Gewalt und Verbrechen, interkulturelle Begegnung, Kunst und Markt • Maturatraining: die schriftliche und mündliche Reifeprüfung (Informationen über den Ablauf, Tipps für individuelles Training, kompakte Wiederholung, zielgerichtete Übungen, punktgenaue Prüfungsvorbereitung)


Inkludiertes Schüler-SbX:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Muster und Vorlagen (Kulturportfolio), DaZ-Übungen, Audiotexte, Hörverständnisübungen, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum

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ACHTUNG: ALTER LEHRPLAN


Der erste Band dieser neuen Deutsch-Reihe bietet viele praktische Hilfestellungen, die eigenen Kompetenzen zu erweitern und die Instrumente, mit denen die eigenen Erfolge messbar und erfahrbar gemacht werden können. Kennzeichnend sind die humorvolle, klare Sprache, der sensible Umgang mit den Interessenlagen von Jugendlichen und die pragmatische Ergebnisorientierung. Stark gewichtet wird das Thema 'Lesekompetenztraining'.


  • Was, wie und wozu wir lernen
  • Lernen, Lesen und Medien
  • Mündliche Kommunikation
  • Mit Texten arbeiten (Informieren, zusammenfassen, sich bewerben, kreativ schreiben etc.)
  • Rechtschreibung
  • Grammatik - Grundlagen
  • Sprachenvielfalt (Sprachen/Dialekte, Nomen und Artikel im Sprachvergleich, verschiedene Kulturen)

Das inkludierte SbX-Angebot (Startcode im Buch!) umfaßt breit gefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Muster und
Vorlagen, DaZ-Übungen, Audiotexte und Hörverständnisübungen.

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ACHTUNG: ALTER LEHRPLAN


Der erste Band dieser neuen Deutsch-Reihe bietet viele praktische Hilfestellungen, die eigenen Kompetenzen zu erweitern und die Instrumente, mit denen die eigenen Erfolge messbar und erfahrbar gemacht werden können. Kennzeichnend sind die humorvolle, klare Sprache, der sensible Umgang mit den Interessenlagen von Jugendlichen und die pragmatische Ergebnisorientierung. Stark gewichtet wird das Thema 'Lesekompetenztraining'.


  • Was, wie und wozu wir lernen
  • Lernen, Lesen und Medien
  • Mündliche Kommunikation
  • Mit Texten arbeiten (Informieren, zusammenfassen, sich bewerben, kreativ schreiben etc.)
  • Rechtschreibung
  • Grammatik - Grundlagen
  • Sprachenvielfalt (Sprachen/Dialekte, Nomen und Artikel im Sprachvergleich, verschiedene Kulturen)

Das inkludierte SbX-Angebot (Startcode im Buch!) umfaßt breit gefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Muster und
Vorlagen, DaZ-Übungen, Audiotexte und Hörverständnisübungen.

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  • Start - Ziel (Was, wie und wozu wir lernen)

  • Mit Texten arbeiten (informative, journalistische und berufsbezogene Textsorten, kreatives Schreiben

  • Mündlich kommunizieren (Kommunikationskonzepte, Statements formulieren, Diskussionsregeln und faire Sprache, Konfliktgespräche, Rhetorik, Präsentationstechnik, Fragetechniken, Interviews)

  • Gestaltungsmittel der alten und neuen Medien: Bericht, auditive Medien (Podcast, Hörspiel, Radiosendung), audiovisuelle Medien (Perspektive, Kamera), Medienkonsum, Werbung, Lesetechniken optimieren

  • Rechtschreibung - Wiederholung und Vertiefung: Groß-/Kleinschreibung, Getrennt-/Zusammenschreibung, Fremdwörter, Erweiterung des Fachwortschatzes

  • Grammatik - Wiederholung und Vertiefung: Wortarten, Haupt- und Nebensätze erkennen und umformen, indirekte Rede verwenden, Beistrichsetzung

  • Sprachenvielfalt: Fremdwörter, Verben im Sprachvergleich, Umgang mit Zeit in unterschiedlichen Kulturen
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  • Start - Ziel (Was, wie und wozu wir lernen)

  • Mit Texten arbeiten (informative, journalistische und berufsbezogene Textsorten, kreatives Schreiben

  • Mündlich kommunizieren (Kommunikationskonzepte, Statements formulieren, Diskussionsregeln und faire Sprache, Konfliktgespräche, Rhetorik, Präsentationstechnik, Fragetechniken, Interviews)

  • Gestaltungsmittel der alten und neuen Medien: Bericht, auditive Medien (Podcast, Hörspiel, Radiosendung), audiovisuelle Medien (Perspektive, Kamera), Medienkonsum, Werbung, Lesetechniken optimieren

  • Rechtschreibung - Wiederholung und Vertiefung: Groß-/Kleinschreibung, Getrennt-/Zusammenschreibung, Fremdwörter, Erweiterung des Fachwortschatzes

  • Grammatik - Wiederholung und Vertiefung: Wortarten, Haupt- und Nebensätze erkennen und umformen, indirekte Rede verwenden, Beistrichsetzung

  • Sprachenvielfalt: Fremdwörter, Verben im Sprachvergleich, Umgang mit Zeit in unterschiedlichen Kulturen
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Sprachen öffnen dir die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernst du in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es dir verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.

Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!

Inhalt:

Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten; Beruflich kommunizieren) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Sachlich berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten; Mein Kulturportfolio)

Zusätzlich im M-BOOK online:

Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Sprachen öffnen dir die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernst du in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es dir verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.

Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!

Inhalt:

Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten; Beruflich kommunizieren) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Sachlich berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten; Mein Kulturportfolio)

Zusätzlich im M-BOOK online:

Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Sprachen öffnen dir die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernst du in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es dir verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.


Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!


Inhalt:


Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Mitschreiben, protokollieren und berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten)


Zusätzlich im M-BOOK online:


Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Sprachen öffnen dir die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernst du in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es dir verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.


Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!


Inhalt:


Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Mitschreiben, protokollieren und berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten)


Zusätzlich im M-BOOK online:


Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!

Inhalt:

Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten; Beruflich kommunizieren) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Sachlich berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Berufsbezogene Texte schreiben; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten)

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Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Sprachen öffnen dir die Welt. Damit es bei der Kommunikation nicht zu Missverständnissen kommt, lernst du in diesem Buch hilfreiche Gesprächstechniken kennen. Beim Lesen zeigt es dir verschiedene Methoden, um Texte zu verstehen. Das ist zugleich die Grundlage für das Schreiben deiner eigenen Texte.

Einen besonderen Blick in die Welt bieten dir Medien und Literatur: Während die Medien von der realen Welt berichten, erschafft Literatur ganz neue Welten. Probier es beim Schreiben kreativer Texte und beim Gestalten von Medien selbst aus!

Inhalt:

Start – Ziel (Sprachen öffnen uns die Welt; Sprachen in Schule und Beruf; Lernziele in Deutsch) • Zuhören und Sprechen (Kennenlernen; Sich auseinandersetzen – sprechen, diskutieren, streiten; Referate halten; Beruflich kommunizieren) • Lesen und Schreiben (Leseprofi werden; Texte zusammenfassen; Sachlich berichten; Informieren: beschreiben und anleiten; Berufsbezogene Texte schreiben; Erzählen und kreative Texte schreiben) • Literatur und Medien (Literatur kennenlernen; Medien konsumieren und gestalten)

Zusätzlich im M-BOOK online:

Interaktive Übungen, COOL-Arbeitsaufträge, Audios (u.a. Interviews mit interessanten Persönlichkeiten, zum Nachlesen siehe Button links), Videos, Links, Downloads

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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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Die neue Lernhilfen-Reihe: Schülerinnen und Schüler der 1.–2. Klasse AHS / HS / NMS erlernen Schritt für Schritt, Texte selbstständig und sicher zu verfassen.


Wie schreibt man denn eine Reizwortgeschichte – oder eine Nacherzählung, eine Bildergeschichte? An welchen Merkmalen kann ich sicher erkennen, ob mein Text gut ist – und auch bei der Schularbeit Erfolg haben wird? Das Übungsbuch trainiert die in der Schule geforderten Textsorten („Aufsätze“) in Übereinstimmung mit dem österreichischen Lehrplan. Es begleitet Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet, natürlich mit passenden Lösungen und Mustertexten. Mit dem Register im Anhang ist es möglich, auf spezielles Lehrerfeedback einzugehen und bestimmte Fertigkeiten (z.B. Ausgestalten des Höhepunkts, Verwendung der richtigen Zeitform …) gezielt zu trainieren.

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Das Arbeits- und Übungsbuch unterstützt Schülerinnen
und Schüler der 5. und 6. Schulstufe beim Trainieren der deutschen Rechtschreibung
und Zeichensetzung.


Didaktisch aufbereitete Erklärungen zu Beginn jedes Kapitels helfen, die
Regeln nicht nur anzuwenden, sondern auch zu verstehen. Zahlreiche Einzelübungen
und Diktate sowie ein ausführlicher Lösungsteil sind die ideale Basis
für intensives Üben. Das kompakte Buch ist abgestimmt auf den österreichischen
Lehrplan und die Bildungsstandards.

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Das Arbeits- und Übungsbuch unterstützt Schülerinnen
und Schüler der 5. und 6. Schulstufe beim Trainieren der deutschen Rechtschreibung
und Zeichensetzung.


Didaktisch aufbereitete Erklärungen zu Beginn jedes Kapitels helfen, die
Regeln nicht nur anzuwenden, sondern auch zu verstehen. Zahlreiche Einzelübungen
und Diktate sowie ein ausführlicher Lösungsteil sind die ideale Basis
für intensives Üben. Das kompakte Buch ist abgestimmt auf den österreichischen
Lehrplan und die Bildungsstandards.

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Das Übungsbuch gibt Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Schulstufe einen Überblick über die Grammatik von der Laut- und Wortlehre über die Zeitstufen und -formen bis zur Satzanalyse.


Die vielfältigen Übungen sind in eine altersgerechte Rahmenhandlung um den zehnjährigen Derik eingebettet. Dank der verständlichen Erklärungen, zahlreicher Übersichtstabellen, Überblickschecks und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sich auch ohne die Hilfe Erwachsener rasch Erfolge ein. Ideal auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache!

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Das Übungsbuch gibt Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Schulstufe einen Überblick über die Grammatik von der Laut- und Wortlehre über die Zeitstufen und -formen bis zur Satzanalyse.


Die vielfältigen Übungen sind in eine altersgerechte Rahmenhandlung um den zehnjährigen Derik eingebettet. Dank der verständlichen Erklärungen, zahlreicher Übersichtstabellen, Überblickschecks und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sich auch ohne die Hilfe Erwachsener rasch Erfolge ein. Ideal auch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache!

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Der Band für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS behandelt lehrplankonform verstärkt argumentative und beschreibende Textsorten sowie Sachtexte, private und offizielle Briefe, E-Mails, Bewerbungsschreiben und Lebensläufe.


Das Übungsbuch begleitet Schülerinnen und Schüler durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet. Inkl. Checklisten, Lösungen und Mustertexten zur Selbstkontrolle!

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff! Texte schreiben 2: Satzbau- & Aufsatztraining [post_excerpt] =>

Der Band für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS behandelt lehrplankonform verstärkt argumentative und beschreibende Textsorten sowie Sachtexte, private und offizielle Briefe, E-Mails, Bewerbungsschreiben und Lebensläufe.


Das Übungsbuch begleitet Schülerinnen und Schüler durch den gesamten Prozess der Textproduktion: von der Planung über Wortschatzaktivierung bis hin zur Schreibtechnik mit Satzbau, Zeitformen und wörtlicher Rede. Anhand von Beispielen wird Punkt für Punkt erläutert, worauf es bei jeder Textsorte ankommt und welche Fallen es zu vermeiden gilt. Jeder Schritt wird mit Leitfragen und Übungen erarbeitet. Inkl. Checklisten, Lösungen und Mustertexten zur Selbstkontrolle!

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Das kompetenzorientierte Deutsch-Rechtschreibtraining für die 3. und 4. Klasse AHS / HS / NMS: Rechtschreibkenntnisse vertiefen, Unsicherheiten ablegen, typische Fehlerquellen bekämpfen.



  • Grundlegende Regeln zu: Groß- und Kleinschreibung, s-Schreibung, Zusammen- und Getrenntschreibung, Schreibung von Fremd- und Lehnwörtern und Zeichensetzung

  • Übungsbeispiele aus dem Gebrauchswortschatz von 12- bis 14-Jährigen

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit der deutschen Rechtschreibung

  • Diktate und Übungen nach dem Kompetenzmodell zur Förderung des Sprachbewusstseins

  • Festigende Übungen zur Vertiefung und Feststellung des Lernfortschritts

  • Plus: Lösungsheft



Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen

  • Vielfältige Übungen

  • Einfache Selbstkontrolle

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards


 

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff! Rechtschreibung & Zeichensetzung 2 mit Lösungen [post_excerpt] =>

Das kompetenzorientierte Deutsch-Rechtschreibtraining für die 3. und 4. Klasse AHS / HS / NMS: Rechtschreibkenntnisse vertiefen, Unsicherheiten ablegen, typische Fehlerquellen bekämpfen.



  • Grundlegende Regeln zu: Groß- und Kleinschreibung, s-Schreibung, Zusammen- und Getrenntschreibung, Schreibung von Fremd- und Lehnwörtern und Zeichensetzung

  • Übungsbeispiele aus dem Gebrauchswortschatz von 12- bis 14-Jährigen

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit der deutschen Rechtschreibung

  • Diktate und Übungen nach dem Kompetenzmodell zur Förderung des Sprachbewusstseins

  • Festigende Übungen zur Vertiefung und Feststellung des Lernfortschritts

  • Plus: Lösungsheft



Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen

  • Vielfältige Übungen

  • Einfache Selbstkontrolle

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards


 

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Das Deutsch-Grammatiktraining für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS: von der Lautlehre über Wortarten, Verbformen und den Gebrauch von Adjektiven und Pronomen bis hin zur Analyse von Satzgliedern und Satzarten – eingebettet in die Welt des dreizehnjährigen Derik.



  • Basiswissen und Übersichtstabellen zum Nachschlagen und gezielten Wiederholen 

  • Formentraining zur Festigung grammatikalischer Strukturen 

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit Wort- und Satzlehre 

  • Abschlusstraining zur Selbstüberprüfung 

  • Kopiervorlagen zu Konjugation und Deklination 

  • Plus: Lösungsheft


 
Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen 

  • Vielfältige Übungen 

  • Einfache Selbstkontrolle 

  • Motivierende und übersichtliche Gestaltung 

  • Vorbereitung auf die Bildungsstandards

[post_title] => Deutsch - Alles im Griff, Grammatik 2: Wortlehre und Satzlehre mit Lösungen [post_excerpt] =>

Das Deutsch-Grammatiktraining für die 3.–4. Klasse AHS / HS / NMS: von der Lautlehre über Wortarten, Verbformen und den Gebrauch von Adjektiven und Pronomen bis hin zur Analyse von Satzgliedern und Satzarten – eingebettet in die Welt des dreizehnjährigen Derik.



  • Basiswissen und Übersichtstabellen zum Nachschlagen und gezielten Wiederholen 

  • Formentraining zur Festigung grammatikalischer Strukturen 

  • Schritt für Schritt zum aktiven Umgang mit Wort- und Satzlehre 

  • Abschlusstraining zur Selbstüberprüfung 

  • Kopiervorlagen zu Konjugation und Deklination 

  • Plus: Lösungsheft


 
Das Alles im Griff-Erfolgsrezept:



  • Kompakte Erklärungen 

  • Vielfältige Übungen 

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Neue MANZ Reihe für Englisch an HTL!



  • Bereitet optimal auf die neue standardisierte, kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung vor

  • Self-Checks machen den individuellen Lernfortschritt bewusst.

  • Vielfältiges Übungsmaterial für einen erfolgreichen Sprachunterricht


Inhalte des Schülerbuchs:


Part 1: Myself And The World: Meeting others and presenting oneself, establishing relationships, personal profiles and narrative texts • Self-Check • A Fresh Start • The World Around Me • People In The Flow Of Time • Technology In The Flow Of Time Part 2: Everyday Life: Managing money, people and places, making an impression, dealing with the unexpected • Self-Check • None Of My Business? • The World We Live In • No Body Is The Same • Out And About Part 3: Getting Ready For The World Describing routines, making plans and arrangements, working in a team, presenting • Self-Check • Just Another Day? • What Are You Doing Friday Night? • We’ve Got What It Takes! Grammar Overview & Language Overview


Schüler-SbX-CD inkludiert:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum
online

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Neue MANZ Reihe für Englisch an HTL!



  • Bereitet optimal auf die neue standardisierte, kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung vor

  • Self-Checks machen den individuellen Lernfortschritt bewusst.

  • Vielfältiges Übungsmaterial für einen erfolgreichen Sprachunterricht


Inhalte des Schülerbuchs:


Part 1: Myself And The World: Meeting others and presenting oneself, establishing relationships, personal profiles and narrative texts • Self-Check • A Fresh Start • The World Around Me • People In The Flow Of Time • Technology In The Flow Of Time Part 2: Everyday Life: Managing money, people and places, making an impression, dealing with the unexpected • Self-Check • None Of My Business? • The World We Live In • No Body Is The Same • Out And About Part 3: Getting Ready For The World Describing routines, making plans and arrangements, working in a team, presenting • Self-Check • Just Another Day? • What Are You Doing Friday Night? • We’ve Got What It Takes! Grammar Overview & Language Overview


Schüler-SbX-CD inkludiert:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum
online

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Neue MANZ Reihe für Englisch an HTL!



  • Bereitet optimal auf die neue standardisierte, kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung vor

  • Self-Checks machen den individuellen Lernfortschritt bewusst.

  • Vielfältiges Übungsmaterial für einen erfolgreichen Sprachunterricht


Inhalte des Schülerbuchs:



  • Part 1: Work Skills:

    Team Work • You’re on Stage! • Research and Present!

  • Part 2: Society:

    Body Check • Click and P(l)ay • When Things Go Wrong • Teenage
    Years

  • Part 3: Technology:

    Bridges Connect • Transportation and Mobility • Home, Sweet Home
    Grammar Overview & Language Overview


Schüler-SbX-CD inkludiert:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

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Neue MANZ Reihe für Englisch an HTL!



  • Bereitet optimal auf die neue standardisierte, kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung vor

  • Self-Checks machen den individuellen Lernfortschritt bewusst.

  • Vielfältiges Übungsmaterial für einen erfolgreichen Sprachunterricht


Inhalte des Schülerbuchs:



  • Part 1: Work Skills:

    Team Work • You’re on Stage! • Research and Present!

  • Part 2: Society:

    Body Check • Click and P(l)ay • When Things Go Wrong • Teenage
    Years

  • Part 3: Technology:

    Bridges Connect • Transportation and Mobility • Home, Sweet Home
    Grammar Overview & Language Overview


Schüler-SbX-CD inkludiert:


Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

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  • Schülerbuch:

    • Part 1: Work Skills Units: Listening and Reading • Writing
      • Presenting Skills • Interaction in Meetings

    • Part 2: Topic Units: Footprints in the Sand • Microchip Revolution
      • Work and Employment • Stressed Out • • Shaping the World • You?ve Got
      a Friend • In Your Own Night • The Art of Persuasion • Language Overview



  • Schüler-SbX-CD: Breitgefächertes Übungsangebot
    in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur
    Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit
    automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

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  • Schülerbuch:

    • Part 1: Work Skills Units: Listening and Reading • Writing
      • Presenting Skills • Interaction in Meetings

    • Part 2: Topic Units: Footprints in the Sand • Microchip Revolution
      • Work and Employment • Stressed Out • • Shaping the World • You?ve Got
      a Friend • In Your Own Night • The Art of Persuasion • Language Overview



  • Schüler-SbX-CD: Breitgefächertes Übungsangebot
    in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur
    Verbesserung des Hörverständnisses, interaktive Übungen mit
    automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

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Schülerbuch:


Part 1: Topic Units: Me, Inc. (21st century skills) • Food for Thought (food) • There’s a Light (energy) • Do you know your project? (project management) • Facing the Future (new technologies & jobs) • Identities (cross-cultural communication) • A Global Village (globalization) • From Rags to Riches (American Dream) • Power and Leadership (management skills) • Inside Europe (European Union) • Global Problems (HIV, AIDS, drinking water) • The Media (media)


Part 2: Exam Skills Unit: Reading and Listening • Writing • Mock Exams


Schüler-SbX-CD: Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interactive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

[post_title] => Open Worlds HTL Band IV/V [post_excerpt] =>

Schülerbuch:


Part 1: Topic Units: Me, Inc. (21st century skills) • Food for Thought (food) • There’s a Light (energy) • Do you know your project? (project management) • Facing the Future (new technologies & jobs) • Identities (cross-cultural communication) • A Global Village (globalization) • From Rags to Riches (American Dream) • Power and Leadership (management skills) • Inside Europe (European Union) • Global Problems (HIV, AIDS, drinking water) • The Media (media)


Part 2: Exam Skills Unit: Reading and Listening • Writing • Mock Exams


Schüler-SbX-CD: Breitgefächertes Übungsangebot in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Audiotexte und Übungen zur Verbesserung des Hörverständnisses, interactive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, MANZ Lernraum online

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Mit über 2000 Übungsbeispielen und verständlichen Erklärungen bewältigen Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Grundlagen der lateinischen Grammatik. Mit Lösungsheft!


Das Buch fasst die lateinische Elementargrammatik kurz und übersichtlich zusammen und bietet zu jedem Punkt zahlreiche Übungen in allen Schwierigkeitsstufen. Grammatik und Übersetzungstechniken werden so wiederholt, trainiert und gefestigt. Lernzielüberprüfungen am Schluss jedes Kapitels und das beiliegende Lösungsheft erlauben selbstständiges Kontrollieren des Lernerfolgs. Mit der Vokabelübersicht im Anhang kann das Übungsbuch ergänzend und vertiefend zu jedem im Unterricht eingesetzten Lehrbuch verwendet werden. Das Buch ist auch bestens geeignet zum Wiederholen und Auffrischen der Grammatik im Lektüreunterricht.


Die Inhalte entsprechen den Vorgaben für die kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung in Latein und fassen die Grammatikgrundlagen für die neue Reifeprüfung kurz und prägnant zusammen.


 
Aus dem Inhalt:


Substantive – Adjektive und Adverbien – Numeralia – Pronomen – Kasuslehre – Präpositionen – Konjunktionen – Verben Indikativ – Verben Konjunktiv – Unregelmäßige Verben – Deponentien und Semideponentien – Partizipien und Ablativus absolutus – Gerundium / Gerundiv – Satzlehre (Syntax) – Zur Übersetzung und Wörterbucharbeit

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Mit über 2000 Übungsbeispielen und verständlichen Erklärungen bewältigen Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Grundlagen der lateinischen Grammatik. Mit Lösungsheft!


Das Buch fasst die lateinische Elementargrammatik kurz und übersichtlich zusammen und bietet zu jedem Punkt zahlreiche Übungen in allen Schwierigkeitsstufen. Grammatik und Übersetzungstechniken werden so wiederholt, trainiert und gefestigt. Lernzielüberprüfungen am Schluss jedes Kapitels und das beiliegende Lösungsheft erlauben selbstständiges Kontrollieren des Lernerfolgs. Mit der Vokabelübersicht im Anhang kann das Übungsbuch ergänzend und vertiefend zu jedem im Unterricht eingesetzten Lehrbuch verwendet werden. Das Buch ist auch bestens geeignet zum Wiederholen und Auffrischen der Grammatik im Lektüreunterricht.


Die Inhalte entsprechen den Vorgaben für die kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung in Latein und fassen die Grammatikgrundlagen für die neue Reifeprüfung kurz und prägnant zusammen.


 
Aus dem Inhalt:


Substantive – Adjektive und Adverbien – Numeralia – Pronomen – Kasuslehre – Präpositionen – Konjunktionen – Verben Indikativ – Verben Konjunktiv – Unregelmäßige Verben – Deponentien und Semideponentien – Partizipien und Ablativus absolutus – Gerundium / Gerundiv – Satzlehre (Syntax) – Zur Übersetzung und Wörterbucharbeit

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Das innovative Übungsbuch für alle Lernjahre trainiert den lateinischen Basiswortschatz und den richtigen Umgang mit dem Wörterbuch.


Die ersten Untersuchungen zur neuen standardisierten Reifeprüfung bringen es zutage: Eine große Zahl an Schülerinnen und Schülern hat keinen soliden lateinischen Basiswortschatz und auch nie gelernt, mit dem Wörterbuch richtig umzugehen. Die Konsequenzen sind unter Umständen fatal. Hat man sich beim Übersetzen für eine falsche Wortbedeutung oder eine unpassende grammatische Konstruktion entschieden, kann im schlimmsten Fall durch ein einziges unrichtiges Vokabel der ganze Text unverständlich und damit unübersetzbar werden. Ebenso wird häufig die Sinnerfassung der Interpretationstexte durch Wortschatzprobleme beeinträchtigt. Dieses innovative Übungsbuch schafft Abhilfe und trainiert anhand ausführlicher Demonstrationsbeispiele und vielfältiger Übungen die für eine erfolgreiche Wortschatzarbeit erforderlichen Kompetenzen: Festigung der wichtigsten Basisvokabel, effektives Nachschlagen im Lexikon, die Auswahl der richtigen Bedeutung von Vokabeln im Kontext unter Berücksichtigung von Wortart, Endung und Semantik – mit zahlreichen Tipps zur Praxis der Übersetzungsarbeit und Lösungsteil. Für eine Punktlandung bei der nächsten Schularbeit!


 

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Das innovative Übungsbuch für alle Lernjahre trainiert den lateinischen Basiswortschatz und den richtigen Umgang mit dem Wörterbuch.


Die ersten Untersuchungen zur neuen standardisierten Reifeprüfung bringen es zutage: Eine große Zahl an Schülerinnen und Schülern hat keinen soliden lateinischen Basiswortschatz und auch nie gelernt, mit dem Wörterbuch richtig umzugehen. Die Konsequenzen sind unter Umständen fatal. Hat man sich beim Übersetzen für eine falsche Wortbedeutung oder eine unpassende grammatische Konstruktion entschieden, kann im schlimmsten Fall durch ein einziges unrichtiges Vokabel der ganze Text unverständlich und damit unübersetzbar werden. Ebenso wird häufig die Sinnerfassung der Interpretationstexte durch Wortschatzprobleme beeinträchtigt. Dieses innovative Übungsbuch schafft Abhilfe und trainiert anhand ausführlicher Demonstrationsbeispiele und vielfältiger Übungen die für eine erfolgreiche Wortschatzarbeit erforderlichen Kompetenzen: Festigung der wichtigsten Basisvokabel, effektives Nachschlagen im Lexikon, die Auswahl der richtigen Bedeutung von Vokabeln im Kontext unter Berücksichtigung von Wortart, Endung und Semantik – mit zahlreichen Tipps zur Praxis der Übersetzungsarbeit und Lösungsteil. Für eine Punktlandung bei der nächsten Schularbeit!


 

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China: bevölkerungsreichstes Land der Erde, wirtschaftlicher und politischer
Global Player. Mit dem Aufstieg Chinas gewinnt auch die chinesische Sprache
weltweit an Bedeutung. Mit dem neuen MANZ Lehr- und Lernpaket „Chinesisch“
lernen Sie in zwölf Lerneinheiten – vom Vorstellen über das
Wetter bis hin zum Besuch beim Arzt – mit zahlreichen Übungen die
Basics von Hochchinesisch („Mandarin“) in Wort und Schrift. Unterstützt
werden Sie dabei von Audiotexten und „Hanyu Pinyin“, der offiziellen
Umschrift chinesischer Schriftzeichen in lateinischen Buchstaben. Mit dem umfangreichen
Übungsangebot, den unterstützenden Materialien und dem logischen Auf
bau der Inhalte nach dem MANZ 4-Schritte-Modell wird es Ihnen leichter fallen,
Chinesisch zu lernen, als Sie dachten.

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China: bevölkerungsreichstes Land der Erde, wirtschaftlicher und politischer
Global Player. Mit dem Aufstieg Chinas gewinnt auch die chinesische Sprache
weltweit an Bedeutung. Mit dem neuen MANZ Lehr- und Lernpaket „Chinesisch“
lernen Sie in zwölf Lerneinheiten – vom Vorstellen über das
Wetter bis hin zum Besuch beim Arzt – mit zahlreichen Übungen die
Basics von Hochchinesisch („Mandarin“) in Wort und Schrift. Unterstützt
werden Sie dabei von Audiotexten und „Hanyu Pinyin“, der offiziellen
Umschrift chinesischer Schriftzeichen in lateinischen Buchstaben. Mit dem umfangreichen
Übungsangebot, den unterstützenden Materialien und dem logischen Auf
bau der Inhalte nach dem MANZ 4-Schritte-Modell wird es Ihnen leichter fallen,
Chinesisch zu lernen, als Sie dachten.

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Schülerbuch:


3. Semester: Naturwissenschaften reloaded • Chemische Bindungen: Atom + Atom = ? • Chemische Reaktionen: Wer reagiert mit wem – und warum? Masse und Energie • Elektronen abgeben und aufnehmen – Redoxreaktionen • Der Streit um H+-Ionen – Säuren und Basen • Anorganische Rohstoffe: Wir nutzen die Stoffe der Erde: Erde und Feuer • Gebrannte mineralische Waren • Salze


4. Semester: Die ganze Welt von C und Co: Struktur und Vielfalt • Erdöl • Von den Kohlenwasserstoffen zu Alkohol und Essig • Organische Rohstoffe: Die Vielfalt des Kohlenstoffs: Rohstoffe aus der Natur • Synthetische Rohstoffe: Materialien aus dem Labor • Die Welt ist bunt: Farben


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Bildschirmpräsentationen, Arbeitsblätter, Hörtexte, Animationen und Filme

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Schülerbuch:


3. Semester: Naturwissenschaften reloaded • Chemische Bindungen: Atom + Atom = ? • Chemische Reaktionen: Wer reagiert mit wem – und warum? Masse und Energie • Elektronen abgeben und aufnehmen – Redoxreaktionen • Der Streit um H+-Ionen – Säuren und Basen • Anorganische Rohstoffe: Wir nutzen die Stoffe der Erde: Erde und Feuer • Gebrannte mineralische Waren • Salze


4. Semester: Die ganze Welt von C und Co: Struktur und Vielfalt • Erdöl • Von den Kohlenwasserstoffen zu Alkohol und Essig • Organische Rohstoffe: Die Vielfalt des Kohlenstoffs: Rohstoffe aus der Natur • Synthetische Rohstoffe: Materialien aus dem Labor • Die Welt ist bunt: Farben


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Bildschirmpräsentationen, Arbeitsblätter, Hörtexte, Animationen und Filme

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Die Inhalte:



  • Methoden der Mikrobiologie

  • Methoden der Lebensmittelbiotechnologie

  • Methoden der Molekularbiologie

  • Methoden der Zellkultur

  • Arbeitsanleitungen 1: Protokollierung

  • Arbeitsanleitungen 2: Mikroskopie

  • Arbeitsanleitungen 3: Sterilisations- und Desinfektionsverfahren

  • Arbeitsanleitungen 4: Herstellung von Nährmedien

  • Arbeitsanleitungen 5: Zell- und Keimzahlbestimmungsverfahren

  • Arbeitsanleitungen 6: Agardiffusionstest auf Penicillin G-Empfindlichkeit

  • Arbeitsanleitungen 7: Lebenmittelmikrobiologie

  • Arbeitsanleitungen 8: Molekularbiologische Methoden

  • Arbeitsanleitungen 9: Aseptische Arbeitstechnik für den Zellkulturbereich


Der neue Band Praxisbuch Biowissenschaften vermittelt kompakt den theoretischen Hintergrund für das Verständnis von typischen Arbeitstechniken des Life-Science-Bereichs (Mikrobiologie, Biotechnologie, Gentechnik, Zellkultur) und stellt für Schüler/innen verständliche und im Unterricht erprobte Arbeitsanleitungen zur Verfügung.

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Die Inhalte:



  • Methoden der Mikrobiologie

  • Methoden der Lebensmittelbiotechnologie

  • Methoden der Molekularbiologie

  • Methoden der Zellkultur

  • Arbeitsanleitungen 1: Protokollierung

  • Arbeitsanleitungen 2: Mikroskopie

  • Arbeitsanleitungen 3: Sterilisations- und Desinfektionsverfahren

  • Arbeitsanleitungen 4: Herstellung von Nährmedien

  • Arbeitsanleitungen 5: Zell- und Keimzahlbestimmungsverfahren

  • Arbeitsanleitungen 6: Agardiffusionstest auf Penicillin G-Empfindlichkeit

  • Arbeitsanleitungen 7: Lebenmittelmikrobiologie

  • Arbeitsanleitungen 8: Molekularbiologische Methoden

  • Arbeitsanleitungen 9: Aseptische Arbeitstechnik für den Zellkulturbereich


Der neue Band Praxisbuch Biowissenschaften vermittelt kompakt den theoretischen Hintergrund für das Verständnis von typischen Arbeitstechniken des Life-Science-Bereichs (Mikrobiologie, Biotechnologie, Gentechnik, Zellkultur) und stellt für Schüler/innen verständliche und im Unterricht erprobte Arbeitsanleitungen zur Verfügung.

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Schülerbuch: Die Politik und ich • In der Schule mitbestimmen • Die Gesellschaft – Spielregeln muss es geben • Grundprinzipien der Verfassung • Formen direkter Demokratie • Der Staat – Grundlagen • Verwaltungsaufbau der Republik Österreich • Gesetzgebung und Wahlrecht • Grund- und Freiheitsrechte • Österreich und internationale Institutionen • Gesellschaft im Wandel • Innovationen – neue Ideen und Erfindungen • Arbeitswelt • Familie und Rollenbilder • Frauen und Geschlechterdemokratie


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Arbeitsblätter, Linklisten, Animationen, Audiodateien mit Zusatzinformationen und Zusammenfassungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch: Die Politik und ich • In der Schule mitbestimmen • Die Gesellschaft – Spielregeln muss es geben • Grundprinzipien der Verfassung • Formen direkter Demokratie • Der Staat – Grundlagen • Verwaltungsaufbau der Republik Österreich • Gesetzgebung und Wahlrecht • Grund- und Freiheitsrechte • Österreich und internationale Institutionen • Gesellschaft im Wandel • Innovationen – neue Ideen und Erfindungen • Arbeitswelt • Familie und Rollenbilder • Frauen und Geschlechterdemokratie


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Arbeitsblätter, Linklisten, Animationen, Audiodateien mit Zusatzinformationen und Zusammenfassungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch: Periodisierung, Rekonstruktion, Dekonstruktion • Der Erste Weltkrieg: Der Weg in den Krieg; Kriegsverlauf und Friedensschlüsse; Die Erste Republik – und ihr Ende • Totalitäre Systeme: Kommunismus, Faschismus, Nationalsozialismus; Verfolgung, Ermordung, Widerstand • Der Zweite Weltkrieg: Ursachen, Verlauf, Folgen; Kriegsverbrechen • Österreich nach 1945: Erinnern – wozu?; Österreich, Insel der Seligen? • Geschichte der EU • Die Welt nach 1945: Kalter Krieg, Wirtschaftsmächte heute • Erbe des Kolonialismus: Dekolonisation, Entwicklungspolitik, Entwicklungshilfe • Völkermord, Bürgerkrieg, Konflikte: Ruanda, Zerfall Jugoslawiens, Naher Osten • Politik und Medien • Internationale Vernetzungen • Gesellschaft und Kultur heute: Migration und Integration; Religion und Gesellschaft • Wirtschafts- und Gesellschaftsformen: Wirtschaftspolitische Konzepte, Gesellschaft und Arbeitswelt


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Arbeitsblätter, Linklisten, Animationen, Audiodateien mit Zusatzinformationen und Zusammenfassungen, MANZ Lernraum

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Schülerbuch: Periodisierung, Rekonstruktion, Dekonstruktion • Der Erste Weltkrieg: Der Weg in den Krieg; Kriegsverlauf und Friedensschlüsse; Die Erste Republik – und ihr Ende • Totalitäre Systeme: Kommunismus, Faschismus, Nationalsozialismus; Verfolgung, Ermordung, Widerstand • Der Zweite Weltkrieg: Ursachen, Verlauf, Folgen; Kriegsverbrechen • Österreich nach 1945: Erinnern – wozu?; Österreich, Insel der Seligen? • Geschichte der EU • Die Welt nach 1945: Kalter Krieg, Wirtschaftsmächte heute • Erbe des Kolonialismus: Dekolonisation, Entwicklungspolitik, Entwicklungshilfe • Völkermord, Bürgerkrieg, Konflikte: Ruanda, Zerfall Jugoslawiens, Naher Osten • Politik und Medien • Internationale Vernetzungen • Gesellschaft und Kultur heute: Migration und Integration; Religion und Gesellschaft • Wirtschafts- und Gesellschaftsformen: Wirtschaftspolitische Konzepte, Gesellschaft und Arbeitswelt


Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Arbeitsblätter, Linklisten, Animationen, Audiodateien mit Zusatzinformationen und Zusammenfassungen, MANZ Lernraum

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Das bewährte Team der Autorinnen und Autoren von „Mitgestalten“ verknüpft auch im neuen Band „Politische Bildung und Recht“ den Lehrstoff aufs Engste mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Zwei junge Leute, Jasmin und Marco, stellen Fragen zu den verschiedenen Inhalten. Die praktische Relevanz der Rechtsgebiete wird so nachvollziehbar dargestellt.


Aktivierende Übungen und viele konkrete Beispiele zeigen, welche Bedeutung die Themen im beruflichen und privaten Alltag haben.


Inhalte: Regeln für unser Zusammenleben, Der Staat, Gesetzgebung und Verwaltung, Gerichtsbarkeit, Grund- und Freiheitsrechte, Die Rolle Österreichs in internationalen Organisationen, Bürgerliches Recht

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Das bewährte Team der Autorinnen und Autoren von „Mitgestalten“ verknüpft auch im neuen Band „Politische Bildung und Recht“ den Lehrstoff aufs Engste mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Zwei junge Leute, Jasmin und Marco, stellen Fragen zu den verschiedenen Inhalten. Die praktische Relevanz der Rechtsgebiete wird so nachvollziehbar dargestellt.


Aktivierende Übungen und viele konkrete Beispiele zeigen, welche Bedeutung die Themen im beruflichen und privaten Alltag haben.


Inhalte: Regeln für unser Zusammenleben, Der Staat, Gesetzgebung und Verwaltung, Gerichtsbarkeit, Grund- und Freiheitsrechte, Die Rolle Österreichs in internationalen Organisationen, Bürgerliches Recht

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Auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW neu entwickelt. Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.


Inhalt: Geschichte – Aufgaben und Grundlagen • Frühe Formen menschlichen Zusammenlebens • Was ist Zeit? • Zwischen Reform und Revolution • Der moderne Staat • Politische Akteure und Grundlagen des Staates

Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, Arbeitsblätter, Linklisten, Hintergrundinformationen, MANZ Lernraum

[post_title] => Standpunkte. Geschichte und politische Bildung II [post_excerpt] =>

Auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW neu entwickelt. Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.


Inhalt: Geschichte – Aufgaben und Grundlagen • Frühe Formen menschlichen Zusammenlebens • Was ist Zeit? • Zwischen Reform und Revolution • Der moderne Staat • Politische Akteure und Grundlagen des Staates

Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, Arbeitsblätter, Linklisten, Hintergrundinformationen, MANZ Lernraum

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Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt dieser neu entwickelten Reihe auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW, HLT und HLM. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.

Inhalt: Revolutionen und Restaurationen im 19. Jahrhundert • Ideologien nach 1848 • Industrielle Revolution • Kolonialismus und Imperialismus • Der Erste Weltkrieg • Österreich – eine wechselvolle Geschichte (1918–1945) • Kommunismus • Faschismus und Nationalsozialismus • Der Zweite Weltkrieg

Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, Arbeitsblätter, Linklisten, Hintergrundinformationen, MANZ Lernraum

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Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt dieser neu entwickelten Reihe auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW, HLT und HLM. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.

Inhalt: Revolutionen und Restaurationen im 19. Jahrhundert • Ideologien nach 1848 • Industrielle Revolution • Kolonialismus und Imperialismus • Der Erste Weltkrieg • Österreich – eine wechselvolle Geschichte (1918–1945) • Kommunismus • Faschismus und Nationalsozialismus • Der Zweite Weltkrieg

Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, Arbeitsblätter, Linklisten, Hintergrundinformationen, MANZ Lernraum

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Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt dieser neu entwickelten Reihe auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW, HLT und HLM. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie
Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.

Inhalt: Sem. 7: Das politische System Österreichs (österreichische Verfassung und Medien); Europa und die Europäische Union (Idee Europa, Wie funktioniert die EU, Österreich und die Europäische Union); Internationale Politik nach 1945 (Die Welt nach 1945, Veränderungsprozesse im Kalten Krieg, Dekolonisation, Konflikte auf dem Balkan); Sem. 8: Österreich – Insel der Seligen? (Österreichische Geschichte ab 1945, Migration und Integration, Religion und Gesellschaft); Aktuelle Herausforderungen/Entwicklungen (Der Nahostkonflikt, Al-Qaida, Islamischer Staat und islamistischer Terror, Konzepte für den Weltfrieden, Aktuelle Ereignisse in den Medien); Kapitalismus und Konsum

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Das Erschließen von historischen und aktuellen Zusammenhängen als Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe steht im Mittelpunkt dieser neu entwickelten Reihe auf Basis des kompetenzorientierten Lehrplans für HLW, HLT und HLM. Die verständliche, anschauliche Aufbereitung der Inhalte, umfangreiches Quellen- und Bildmaterial sowie
Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad fördern den Lernprozess.

Inhalt: Sem. 7: Das politische System Österreichs (österreichische Verfassung und Medien); Europa und die Europäische Union (Idee Europa, Wie funktioniert die EU, Österreich und die Europäische Union); Internationale Politik nach 1945 (Die Welt nach 1945, Veränderungsprozesse im Kalten Krieg, Dekolonisation, Konflikte auf dem Balkan); Sem. 8: Österreich – Insel der Seligen? (Österreichische Geschichte ab 1945, Migration und Integration, Religion und Gesellschaft); Aktuelle Herausforderungen/Entwicklungen (Der Nahostkonflikt, Al-Qaida, Islamischer Staat und islamistischer Terror, Konzepte für den Weltfrieden, Aktuelle Ereignisse in den Medien); Kapitalismus und Konsum

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Neue Reihe ab 2013/14: Geografie, Geschichte und Politische Bildung


(einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)


Inhalte des ersten Bandes:



  • Demokratie: Zauberwort Demokratie • Demokratie ist, wenn die Betroffenen (alles) selbst entscheiden?

  • Die parlamentarische Demokratie: Das Parlament • Regierung und Verwaltung • Die Zukunft der Demokratie

  • Politische Akteure: Politische Parteien und Interessenvertretungen • Medien – die vierte Gewalt im Staat?

  • Das österreichische Rechtssystem: Recht und Gerechtigkeit • Grundlagen: Staat und Recht • Verfassungsrecht • Gerichtsbarkeit

  • Geschichte: Wozu Geschichte? • Methoden

  • Imperien: Was ist eigentlich ein Imperium? • Das Römische Imperium, Aufstieg und Zerfall – ein Fallbeispiel • Die USA – letzte verbliebene Weltmacht?

  • Zwischenzeit – Ansichten vom Mittelalter: Das Mittelalter – eine dunkle Epoche? • „… die Dritten arbeiten“ • Die zwei Schwerter • „Grundsteine für ein modernes Europa“

  • Was ist neu an der Neuzeit? Die Geburt der modernen Naturwissenschaft • Vorstoß über die Grenzen Europas hinaus • Zerbrechen der christlichen Einheit • Die Entstehung des modernen Staates

  • Industrielle Revolution: Die Industrielle Revolution in Großbritannien • Die Industrielle Revolution auf dem europäischen Kontinent

  • Religion und Staat: Religion – Gesellschaft • Religiöser Fundamentalismus und „Heiliger“ Krieg • Religion und Staat

  • Österreich – eine wechselvolle Geschichte: Das Werden Österreichs – Babenberger und Habsburger • Die erste Republik • Österreich, Insel der Seligen?


Schüler-SbX (Startcode im Buch!):


Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, Lernmanagementsystem: MANZ Lernraum

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Neue Reihe ab 2013/14: Geografie, Geschichte und Politische Bildung


(einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)


Inhalte des ersten Bandes:



  • Demokratie: Zauberwort Demokratie • Demokratie ist, wenn die Betroffenen (alles) selbst entscheiden?

  • Die parlamentarische Demokratie: Das Parlament • Regierung und Verwaltung • Die Zukunft der Demokratie

  • Politische Akteure: Politische Parteien und Interessenvertretungen • Medien – die vierte Gewalt im Staat?

  • Das österreichische Rechtssystem: Recht und Gerechtigkeit • Grundlagen: Staat und Recht • Verfassungsrecht • Gerichtsbarkeit

  • Geschichte: Wozu Geschichte? • Methoden

  • Imperien: Was ist eigentlich ein Imperium? • Das Römische Imperium, Aufstieg und Zerfall – ein Fallbeispiel • Die USA – letzte verbliebene Weltmacht?

  • Zwischenzeit – Ansichten vom Mittelalter: Das Mittelalter – eine dunkle Epoche? • „… die Dritten arbeiten“ • Die zwei Schwerter • „Grundsteine für ein modernes Europa“

  • Was ist neu an der Neuzeit? Die Geburt der modernen Naturwissenschaft • Vorstoß über die Grenzen Europas hinaus • Zerbrechen der christlichen Einheit • Die Entstehung des modernen Staates

  • Industrielle Revolution: Die Industrielle Revolution in Großbritannien • Die Industrielle Revolution auf dem europäischen Kontinent

  • Religion und Staat: Religion – Gesellschaft • Religiöser Fundamentalismus und „Heiliger“ Krieg • Religion und Staat

  • Österreich – eine wechselvolle Geschichte: Das Werden Österreichs – Babenberger und Habsburger • Die erste Republik • Österreich, Insel der Seligen?


Schüler-SbX (Startcode im Buch!):


Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, Lernmanagementsystem: MANZ Lernraum

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  • Schülerbuch:

    • Revolutionen: Projekt Aufklärung • Die Französische Revolution • Die Revolution 1848 • Menschenrechte

    • Rollenbilder: Rollenbilder aktuell • "Der Verstand hat kein Geschlecht" • Familienbilder

    • Ideologien: Liberalismus • Konservatismus • Sozialismus • Nationalismus

    • Der Kommunismus: Was ist Kommunismus? • Kommunistische Revolutionen • Kommunismus nach 1945 •

    • Faschismus: Was bedeutet eigentlich Faschismus? • Nationalsozialismus • Verfolgung, Ermordung und Widerstand • Erinnern - Wozu?

    • Kapitalismus und Konsum: Kapitalismus • Entstehung und Ausbreitung der Konsumgesellschaft • Umweltprobleme am Beispiel des Klimawandels

    • Die Europäisierung der Welt: Vom Kolonialismus zum Imperalismus • Imperialismus • Die Zeit des Imperialismus • Dekolonialisation

    • Grundlagen der Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre • Begriff, Aufgaben und Teilgebiete • Angebot und Nachfrage • Grundfragen des Geldwesens • Europäische Währungsunion • Marktwirtschaft verstehen

    • Wirtschaftspolitik: Arbeit, Arbeitslosigkeit und Arbeitsmarktpolitik • Entstehung, Verteilung und Verwendung des Sozialproduktes (VGR) • Budget und Budgetpolitik • Konjunktur und Konjunkturpolitik • Wirtschaftsstandort Österreich

    • Globalisierung: Globalisierung • Globale Verflechtungen

    • Entwicklungspolitik: Entwicklungspolitik • Entwicklungshilfe



  • Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, MANZ Lernraum

       

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  • Schülerbuch:

    • Revolutionen: Projekt Aufklärung • Die Französische Revolution • Die Revolution 1848 • Menschenrechte

    • Rollenbilder: Rollenbilder aktuell • "Der Verstand hat kein Geschlecht" • Familienbilder

    • Ideologien: Liberalismus • Konservatismus • Sozialismus • Nationalismus

    • Der Kommunismus: Was ist Kommunismus? • Kommunistische Revolutionen • Kommunismus nach 1945 •

    • Faschismus: Was bedeutet eigentlich Faschismus? • Nationalsozialismus • Verfolgung, Ermordung und Widerstand • Erinnern - Wozu?

    • Kapitalismus und Konsum: Kapitalismus • Entstehung und Ausbreitung der Konsumgesellschaft • Umweltprobleme am Beispiel des Klimawandels

    • Die Europäisierung der Welt: Vom Kolonialismus zum Imperalismus • Imperialismus • Die Zeit des Imperialismus • Dekolonialisation

    • Grundlagen der Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre • Begriff, Aufgaben und Teilgebiete • Angebot und Nachfrage • Grundfragen des Geldwesens • Europäische Währungsunion • Marktwirtschaft verstehen

    • Wirtschaftspolitik: Arbeit, Arbeitslosigkeit und Arbeitsmarktpolitik • Entstehung, Verteilung und Verwendung des Sozialproduktes (VGR) • Budget und Budgetpolitik • Konjunktur und Konjunkturpolitik • Wirtschaftsstandort Österreich

    • Globalisierung: Globalisierung • Globale Verflechtungen

    • Entwicklungspolitik: Entwicklungspolitik • Entwicklungshilfe



  • Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, MANZ Lernraum

       

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    Schülerbuch: Krieg und Frieden in der Neuzeit: Was ist Krieg, was ist Frieden? • Kriege und die Kunst des Friedenschließens Der Erste Weltkrieg: Der Weg in den Krieg • Kriegsverlauf und Friedensschlüsse Der Zweite Weltkrieg: Ursachen, Verlauf und Folgen • Kriegsverbrechen Internationale Politik nach 1945: Die Welt nach 1945 • Veränderungsprozesse im Kalten Krieg • Dekolonisation Europa und die Europäische Union: Die Idee Europa • Wie funktioniert die Europäische Union? • Österreich und die Europäische Union Transformationen – Konflikte, Kriege und Bewältigungsversuche: Friedenssicherung ab 1945 • Der Zerfall Jugoslawiens • Der Völkermord in Ruanda • Konflikte im Nahen Osten Alltagsgeschichte nach 1945 – Jugendkulturen: Jugendkulturen heute • Eine kleine Geschichte der Jugendkulturen


    Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, MANZ Lernraum

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    Schülerbuch: Krieg und Frieden in der Neuzeit: Was ist Krieg, was ist Frieden? • Kriege und die Kunst des Friedenschließens Der Erste Weltkrieg: Der Weg in den Krieg • Kriegsverlauf und Friedensschlüsse Der Zweite Weltkrieg: Ursachen, Verlauf und Folgen • Kriegsverbrechen Internationale Politik nach 1945: Die Welt nach 1945 • Veränderungsprozesse im Kalten Krieg • Dekolonisation Europa und die Europäische Union: Die Idee Europa • Wie funktioniert die Europäische Union? • Österreich und die Europäische Union Transformationen – Konflikte, Kriege und Bewältigungsversuche: Friedenssicherung ab 1945 • Der Zerfall Jugoslawiens • Der Völkermord in Ruanda • Konflikte im Nahen Osten Alltagsgeschichte nach 1945 – Jugendkulturen: Jugendkulturen heute • Eine kleine Geschichte der Jugendkulturen


    Schüler-SbX: Zusätzliche Übungen, vertiefende Informationen zu einzelnen Themen, MANZ Lernraum

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    Motamedi/Blau verfolgen einen didaktischen Ansatz, der im Kontext von 'Kooperatives Offenes Lernen' entwickelt und erprobt wurde, und bieten in ihrem innovativen Grundlagenwerk zur Vermittlung von Soft Skills wirksame Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer, die ausgetretene Pfade verlassen wollen. Eine Fülle von Beispielen aus der Lebensrealität Heranwachsender, Sprach- und Bildwitz, eine Vielzahl an praxiserprobten Übungen, Impulse zur Selbst- und Gruppenreflexion sowie originelle Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit dem Thema im Selbststudium machen diesen Band zur überzeugenden Alternative. Fokussiert wird aktives, handlungsorientiertes Erarbeiten des Lehrstoffes, das den Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig wirksame Orientierung für die berufliche und persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

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    Motamedi/Blau verfolgen einen didaktischen Ansatz, der im Kontext von 'Kooperatives Offenes Lernen' entwickelt und erprobt wurde, und bieten in ihrem innovativen Grundlagenwerk zur Vermittlung von Soft Skills wirksame Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer, die ausgetretene Pfade verlassen wollen. Eine Fülle von Beispielen aus der Lebensrealität Heranwachsender, Sprach- und Bildwitz, eine Vielzahl an praxiserprobten Übungen, Impulse zur Selbst- und Gruppenreflexion sowie originelle Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit dem Thema im Selbststudium machen diesen Band zur überzeugenden Alternative. Fokussiert wird aktives, handlungsorientiertes Erarbeiten des Lehrstoffes, das den Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig wirksame Orientierung für die berufliche und persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

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    Schülerbuch: Start – Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) • Lernen lernen (Arbeitsgestaltung, Lerntypen und kreative Lerntechniken, eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) • Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne, Emotionen, sozialpsychologische Grundlagen) • Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) • Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) • Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) • Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden, Umgang mit Aggression und Frustration) • Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung, interkulturelle Kompetenz) • Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) • Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


    Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele • Ich lerne im Team • Ich und meine Werte • Mein Zeit- und Entspannungsmanagement • Ich kommuniziere • Ich inmitten der Kulturen • Ich bewerbe mich • Checklisten • Ich reflektiere


    Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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    Schülerbuch: Start – Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) • Lernen lernen (Arbeitsgestaltung, Lerntypen und kreative Lerntechniken, eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) • Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne, Emotionen, sozialpsychologische Grundlagen) • Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) • Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) • Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) • Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden, Umgang mit Aggression und Frustration) • Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung, interkulturelle Kompetenz) • Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) • Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


    Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele • Ich lerne im Team • Ich und meine Werte • Mein Zeit- und Entspannungsmanagement • Ich kommuniziere • Ich inmitten der Kulturen • Ich bewerbe mich • Checklisten • Ich reflektiere


    Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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    Schülerbuch:


    3.Semester: Lernen lernen (Lernen – Lesen – Lernen, Noch mehr Lerntechniken) • Ich denke über mich nach, also bin ich (Wer ich bin, Was ich kann) • Kommunikation (Gelungene Kommunikation, Gesprächsführung)


    4. Semester: Lernen lernen (Praktisch fürs Praktikum) • Kommunikation (Präsentieren und Moderieren) • Auftreten und Auftritt (Fähigkeiten – Funktionen – Rollen) • Führung und Kooperation (Entscheiden und Motivieren, Vom Umgang miteinander) • Probleme und Konflikte (Krisen und Chancen)


    5. Semester: Auftreten und Auftritt (Verhalten verhalten) • Probleme und Konflikte (Konflikte managen) • Soziale Verantwortung (Verantwortung und Moral) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebenslanges Lernen)


    6. Semester: Führung und Kooperation (Im Team arbeiten – ein Team leiten, Ziele richtig setzen) • Soziale Verantwortung (Respekt) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebensgestaltung) • Zahlreiche Einzel-, Partnerund Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


    Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Lernkultur und Reflexion • Mein Praktikum – meine Bewerbung • Über Konflikte kommunizieren • Ich präsentiere und moderiere • Kooperation und Führung • Diversität • Raum für mich


    Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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    Schülerbuch:


    3.Semester: Lernen lernen (Lernen – Lesen – Lernen, Noch mehr Lerntechniken) • Ich denke über mich nach, also bin ich (Wer ich bin, Was ich kann) • Kommunikation (Gelungene Kommunikation, Gesprächsführung)


    4. Semester: Lernen lernen (Praktisch fürs Praktikum) • Kommunikation (Präsentieren und Moderieren) • Auftreten und Auftritt (Fähigkeiten – Funktionen – Rollen) • Führung und Kooperation (Entscheiden und Motivieren, Vom Umgang miteinander) • Probleme und Konflikte (Krisen und Chancen)


    5. Semester: Auftreten und Auftritt (Verhalten verhalten) • Probleme und Konflikte (Konflikte managen) • Soziale Verantwortung (Verantwortung und Moral) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebenslanges Lernen)


    6. Semester: Führung und Kooperation (Im Team arbeiten – ein Team leiten, Ziele richtig setzen) • Soziale Verantwortung (Respekt) • Mein Leben – meine Zukunft (Lebensgestaltung) • Zahlreiche Einzel-, Partnerund Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten • Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.


    Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Lernkultur und Reflexion • Mein Praktikum – meine Bewerbung • Über Konflikte kommunizieren • Ich präsentiere und moderiere • Kooperation und Führung • Diversität • Raum für mich


    Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen

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    • Schülerbuch: Kommunikation • Soziale Interaktion
      • Gespräche führen • Rhetorik • Präsentation
      • Persönlichkeitsbildung • Entwicklung kommunikativer Stärken
      • Grundlagen der Rhetorik • Strategien für Präsentationen
      • Darstellung wichtiger Kommunikationsmodelle • Gruppenverhalten
      und Konfliktlösungsmodelle

      • Mindmapping und NLP

    • Schüler-SbX: Linktipps, zusätzliche Unterlagen,
      MANZ Lernraum

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      • Darstellung wichtiger Kommunikationsmodelle • Gruppenverhalten
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      • Mindmapping und NLP

    • Schüler-SbX: Linktipps, zusätzliche Unterlagen,
      MANZ Lernraum

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    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen

    • Lern- und Arbeitstechniken einsetzen

    • Gesundheit und Wohlbefinden

    • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen

    • Kommunikation und Konflikt

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen

    • Erfolgreich bewerben

      Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:


    die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen
    eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen
    zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten

    [post_title] => Persönlichkeitsbildung [post_excerpt] =>

    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen

    • Lern- und Arbeitstechniken einsetzen

    • Gesundheit und Wohlbefinden

    • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen

    • Kommunikation und Konflikt

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen

    • Erfolgreich bewerben

      Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:


    die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen
    eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen
    zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten

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    Inhalte und Themen:


    Ihr Weg zum ErfolgIhr Platz in der neuen
    Klasse:
    Die Persönlichkeit ausdrücken • Die Klassengemeinschaft
    gestalten • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen:
    Sorgsam mit sich selbst umgehen • Wertschätzend mit anderen umgehen
    Lern- und Arbeitstechniken einsetzen: Den Lernvorgang
    organisieren • Kreative Methoden einsetzen • Prüfungsvorbereitung
    Gesundheit und Wohlbefinden: Ernährung und Bewegung
    • Mit Stress umgehen • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen:
    Rollen in der Gesellschaft • Umgangsformen in der Gesellschaft • Kommunikation und Konflikt: Kommunikation • Konflikt
    Ihre Begabungen voll ausschöpfen: Sich selbst
    kennenlernen • Erreichbare Ziele anstreben • Erfolgreich
    bewerben:
    Ihre Chancen im Berufsleben • Kontaktaufnahme mit potenziellen
    Arbeitgebern


    Schüler-SbX (Startcode im Buch!): Links, zusätzliche
    Unterlagen

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    Inhalte und Themen:


    Ihr Weg zum ErfolgIhr Platz in der neuen
    Klasse:
    Die Persönlichkeit ausdrücken • Die Klassengemeinschaft
    gestalten • Wertschätzend mit sich und anderen umgehen:
    Sorgsam mit sich selbst umgehen • Wertschätzend mit anderen umgehen
    Lern- und Arbeitstechniken einsetzen: Den Lernvorgang
    organisieren • Kreative Methoden einsetzen • Prüfungsvorbereitung
    Gesundheit und Wohlbefinden: Ernährung und Bewegung
    • Mit Stress umgehen • Sein Verhalten dem Umfeld anpassen:
    Rollen in der Gesellschaft • Umgangsformen in der Gesellschaft • Kommunikation und Konflikt: Kommunikation • Konflikt
    Ihre Begabungen voll ausschöpfen: Sich selbst
    kennenlernen • Erreichbare Ziele anstreben • Erfolgreich
    bewerben:
    Ihre Chancen im Berufsleben • Kontaktaufnahme mit potenziellen
    Arbeitgebern


    Schüler-SbX (Startcode im Buch!): Links, zusätzliche
    Unterlagen

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    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Kommunikation und Konflikt

    • Lern- und Arbeitstechniken

    • Rhetorik

    • Präsentation

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


     


    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



    • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

    • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

    • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten




    [post_title] => Persönlichkeitsentwicklung HLW/FW I/1 [post_excerpt] =>

    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Kommunikation und Konflikt

    • Lern- und Arbeitstechniken

    • Rhetorik

    • Präsentation

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


     


    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



    • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

    • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

    • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten




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    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Kommunikation und Konflikt

    • Lern- und Arbeitstechniken

    • Präsentation

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


     


    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



    • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

    • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

    • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten


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    Die Inhalte:



    • Ihr Weg zum Erfolg

    • Ihr Platz in der neuen Klasse

    • Kommunikation und Konflikt

    • Lern- und Arbeitstechniken

    • Präsentation

    • Ihre Begabungen voll ausschöpfen


     


    Unser neues MANZ Lehr- und Lernpaket zeichnet sich aus durch:



    • die schülernahe Vermittlung der theoretischen Inhalte mit nachvollziehbaren Beispielen

    • eine Fülle an Lernanlässen, die den Inhalten Nachhaltigkeit verleihen

    • zahlreiche Übungen, Tests und Spiele, die zur Reflexion und zur Erprobung der erworbenen Kompetenzen anleiten


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    Das Buch "Rhythmisch-musikalische Erziehung" greift die vielfältigen
    Möglichkeiten der Rhythmik auf. Es dient Pädagoginnen und Pädagogen als Basis-
    und Nachschlagewerk für rhythmisch-musikalische Erziehung, gibt Anleitungen
    zur Planung von Rhythmik-Einheiten, vermittelt in vier Abschnitten Grundlagen,
    Ziele und Mittel der Rhythmik und diskutiert Spannungsfelder. Dem Leitgedanken
    "Bewegung erklingt - Musik bewegt" folgend werden zahlreiche Spielvorschläge
    mit Klanggeschichten, Reimen, Liedern und Tänzen für Kinder, Jugendliche und
    Erwachsene angeboten. Für die Neuauflage wurde das Werk in Hinblick auf den
    neuen kompetenzorientierten Lehrplan sorgfältig überarbeitet und begrifflich
    angepasst.


    Dem Lehrbuch ist eine Musik-CD beigelegt, auf der Anregungen aus dem Buch akustisch
    erweitert und ergänzt, Ideen und Spielvorschläge musikalisch umgesetzt und so
    noch anschaulicher gemacht werden. Als Projektpartner konnte der renommierte
    Komponist Friedrich Keil gewonnen werden. Lese- und Hörproben stehen Ihnen unter
    folgender Internetadresse zur Verfügung:


    www.rhythmik-buch.at

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    Das Buch "Rhythmisch-musikalische Erziehung" greift die vielfältigen
    Möglichkeiten der Rhythmik auf. Es dient Pädagoginnen und Pädagogen als Basis-
    und Nachschlagewerk für rhythmisch-musikalische Erziehung, gibt Anleitungen
    zur Planung von Rhythmik-Einheiten, vermittelt in vier Abschnitten Grundlagen,
    Ziele und Mittel der Rhythmik und diskutiert Spannungsfelder. Dem Leitgedanken
    "Bewegung erklingt - Musik bewegt" folgend werden zahlreiche Spielvorschläge
    mit Klanggeschichten, Reimen, Liedern und Tänzen für Kinder, Jugendliche und
    Erwachsene angeboten. Für die Neuauflage wurde das Werk in Hinblick auf den
    neuen kompetenzorientierten Lehrplan sorgfältig überarbeitet und begrifflich
    angepasst.


    Dem Lehrbuch ist eine Musik-CD beigelegt, auf der Anregungen aus dem Buch akustisch
    erweitert und ergänzt, Ideen und Spielvorschläge musikalisch umgesetzt und so
    noch anschaulicher gemacht werden. Als Projektpartner konnte der renommierte
    Komponist Friedrich Keil gewonnen werden. Lese- und Hörproben stehen Ihnen unter
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    www.rhythmik-buch.at

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    Schüler/innen zur kreativen Auseinandersetzung mit verschiedensten Themen angeregt. Nicht zu kurz kommt dabei die Vermittlung der wichtigsten theoretischen Grundlagen und Grundbegriffe. [post_title] => Klang.Bilder HLW I & II [post_excerpt] => Die neue, zweibändige Reihe für den gleichnamigen Unterrichtsgegenstand an HLW ist durch einen integrativen Ansatz unterschiedlicher künstlerischer Ausdrucksformen gekennzeichnet. Jedes Kapitel beginnt mit einem Einstiegsprojekt, das sowohl eine musikalische als auch eine bildnerisch-künstlerische Herangehensweise fördert. In vielen, sehr unterschiedlichen Übungen werden die
    Schüler/innen zur kreativen Auseinandersetzung mit verschiedensten Themen angeregt. Nicht zu kurz kommt dabei die Vermittlung der wichtigsten theoretischen Grundlagen und Grundbegriffe. [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => klang-bilder-hlw-i-ii [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-31 11:03:27 [post_modified_gmt] => 2019-10-31 10:03:27 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://wirlernenmitmanz.at/?post_type=product&p=18268 [menu_order] => 0 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [54] => WP_Post Object ( [ID] => 18372 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-11 19:51:29 [post_date_gmt] => 2018-01-11 18:51:29 [post_content] =>

    Der Band „Berufsorientierung & Lebenskunde“ präsentiert sich in schülergerechtem, jetzt 4-färbigem Layout mit zahlreichen Abbildungen und Grafiken. Durch die kompakte und schlanke Aufbereitung der Inhalte und durch das separat gebundene Berufswahltagebuch unterstützt das Lernpaket die Schülerinnen und Schüler noch besser bei der Entscheidung für den richtigen Beruf und bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche.


    Aus einer verständnisvollen und wertschätzenden Haltung heraus hilft „Berufsorientierung & Lebenskunde“ den Jugendlichen dabei, mehr Eigenverantwortlichkeit, Selbständigkeit und Selbstbewusstsein zu entwickeln
    und ihre sozialen Kompetenzen auszubauen. Erst auf dieser Grundlage kann eine aktive Auseinandersetzung mit Berufsfindung, Stellensuche und Bewerbung, weiterführenden Ausbildungsmöglichkeiten bzw. Entwicklungsmöglichkeiten im Berufsleben stattfinden. Der Teil „Lebenskunde“ widmet sich der intensiven Beschäftigung mit Fragen der persönlichen Entwicklung, mit Beziehungsproblemen und mit Handlungsmöglichkeiten in Situationen persönlicher und sozialer Bedrängnis.


    Das beigelegte Berufswahltagebuch ist eine wertvolle Hilfe für die Berufsfindung und Selbsteinschätzung der Jugendlichen.


    Das Buch sowie das im Preis ebenfalls inkludierte SbX-Angebot enthalten eine Fülle an Aufgabenstellungen und Anregungen für Einzel-, Partner und Gruppenarbeiten.

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    Der Band „Berufsorientierung & Lebenskunde“ präsentiert sich in schülergerechtem, jetzt 4-färbigem Layout mit zahlreichen Abbildungen und Grafiken. Durch die kompakte und schlanke Aufbereitung der Inhalte und durch das separat gebundene Berufswahltagebuch unterstützt das Lernpaket die Schülerinnen und Schüler noch besser bei der Entscheidung für den richtigen Beruf und bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche.


    Aus einer verständnisvollen und wertschätzenden Haltung heraus hilft „Berufsorientierung & Lebenskunde“ den Jugendlichen dabei, mehr Eigenverantwortlichkeit, Selbständigkeit und Selbstbewusstsein zu entwickeln
    und ihre sozialen Kompetenzen auszubauen. Erst auf dieser Grundlage kann eine aktive Auseinandersetzung mit Berufsfindung, Stellensuche und Bewerbung, weiterführenden Ausbildungsmöglichkeiten bzw. Entwicklungsmöglichkeiten im Berufsleben stattfinden. Der Teil „Lebenskunde“ widmet sich der intensiven Beschäftigung mit Fragen der persönlichen Entwicklung, mit Beziehungsproblemen und mit Handlungsmöglichkeiten in Situationen persönlicher und sozialer Bedrängnis.


    Das beigelegte Berufswahltagebuch ist eine wertvolle Hilfe für die Berufsfindung und Selbsteinschätzung der Jugendlichen.


    Das Buch sowie das im Preis ebenfalls inkludierte SbX-Angebot enthalten eine Fülle an Aufgabenstellungen und Anregungen für Einzel-, Partner und Gruppenarbeiten.

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    Der Titel des Werkes 'GOING STRONG' - 'Gut in Form' - ist programmatisch: Ziel ist die Ausweitung
    von Sprach- und Sozialkompetenz als Basis für beruflichen Erfolg. Durch die Hinführung zum selbständigen Lernen und das Bewusstmachen von eigenen Stärken und erworbenen Kompetenzen wird das
    Selbstbewusstsein der Schüler/innen gestärkt sowie der Mut, sich in der Fremdsprache auszudrücken, gefördert.


    Inhalte:

    • Part One: Everyday Life - Friends - Changes - Perspectives
    • Part Two: Out and About
    • Part Three: Skills for Success

    Die inkludierte SbX-CD enthält Audiotexte (Dialoge und Hörbeispiele zum Abspielen im Browser oder als MP3-Datei) und interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle und individueller Auswertung

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    Der Titel des Werkes 'GOING STRONG' - 'Gut in Form' - ist programmatisch: Ziel ist die Ausweitung
    von Sprach- und Sozialkompetenz als Basis für beruflichen Erfolg. Durch die Hinführung zum selbständigen Lernen und das Bewusstmachen von eigenen Stärken und erworbenen Kompetenzen wird das
    Selbstbewusstsein der Schüler/innen gestärkt sowie der Mut, sich in der Fremdsprache auszudrücken, gefördert.


    Inhalte:

    • Part One: Everyday Life - Friends - Changes - Perspectives
    • Part Two: Out and About
    • Part Three: Skills for Success

    Die inkludierte SbX-CD enthält Audiotexte (Dialoge und Hörbeispiele zum Abspielen im Browser oder als MP3-Datei) und interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle und individueller Auswertung

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    "Politik und Wirtschaft in der Praxis" steht unter dem Motto "Über
    den Tellerrand schauen - Zusammenhänge verstehen - mitgestalten". Ziel
    ist es, den Schülerinnen und Schülern die notwendige Wissensbasis für die aktive
    Teilnahme am öffentlichen Leben zu vermitteln. Durch Beispiele aus ihrem unmittelbaren
    Umfeld - etwa Themen der Gemeindepolitik - wird ihr Interesse geweckt. "Politik
    und Wirtschaft" enthält eine große Anzahl an Übungen und viele Anregungen
    für Diskussionen. Der Stoff ist in leicht verdauliche Portionen gegliedert.
    Die kompakte, einfach verständliche Darstellung, das 4-färbige Layout sowie
    das ansprechende Bildmaterial unterstützen den Lernprozess. Bei der Vermittlung
    von Wirtschafts-Know-how wird systematisch Bezug auf die bevorstehende Berufstätigkeit
    der Jugendlichen genommen. So werden vermeintlich "trockene" Themen
    zu spannenden Fragen der eigenen Zukunft. Die Lernmotivation steigt. Das Lehr-
    und Lernpaket umfasst darüber hinaus umfangreiche Online-Inhalte (interaktive
    Übungen, Rechercheaufgaben und Hintergrundinformationen). Ohne zusätzliche Kosten
    und ohne bürokratischen Aufwand haben die Schüler/innen über einen Zugangscode
    im Buch Zugriff auf vielfältige aktuelle Informationen und erweitern dadurch
    auch ihre Medienkompetenz.


     

    [post_title] => Politik und Wirtschaft in der Praxis [post_excerpt] =>

    "Politik und Wirtschaft in der Praxis" steht unter dem Motto "Über
    den Tellerrand schauen - Zusammenhänge verstehen - mitgestalten". Ziel
    ist es, den Schülerinnen und Schülern die notwendige Wissensbasis für die aktive
    Teilnahme am öffentlichen Leben zu vermitteln. Durch Beispiele aus ihrem unmittelbaren
    Umfeld - etwa Themen der Gemeindepolitik - wird ihr Interesse geweckt. "Politik
    und Wirtschaft" enthält eine große Anzahl an Übungen und viele Anregungen
    für Diskussionen. Der Stoff ist in leicht verdauliche Portionen gegliedert.
    Die kompakte, einfach verständliche Darstellung, das 4-färbige Layout sowie
    das ansprechende Bildmaterial unterstützen den Lernprozess. Bei der Vermittlung
    von Wirtschafts-Know-how wird systematisch Bezug auf die bevorstehende Berufstätigkeit
    der Jugendlichen genommen. So werden vermeintlich "trockene" Themen
    zu spannenden Fragen der eigenen Zukunft. Die Lernmotivation steigt. Das Lehr-
    und Lernpaket umfasst darüber hinaus umfangreiche Online-Inhalte (interaktive
    Übungen, Rechercheaufgaben und Hintergrundinformationen). Ohne zusätzliche Kosten
    und ohne bürokratischen Aufwand haben die Schüler/innen über einen Zugangscode
    im Buch Zugriff auf vielfältige aktuelle Informationen und erweitern dadurch
    auch ihre Medienkompetenz.


     

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    Der Titel bietet als Standardwerk für den Ausbildungsbereich "Gesundheit und Soziales" einen fundierten Überblick über Anforderungen in Pflege- und Sozialberufen und vermittelt praktisches Know-how: von Erläuterungen des medizinischen Fachvokabulars bis hin zur konkreten Pflegearbeit. Durch den Einsatz von Lernzirkelmodulen und einer Praxisfibel wird das eigenständige Lernen gefördert und die Schülerinnen und Schüler werden zur aktiven Erarbeitung der Lerninhalte motiviert.


    Die Neuauflage des Titels nimmt Rücksicht auf Veränderungen in Ausbildungszweigen und gesetzlichen Rahmenbedingungen.

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    Der Titel bietet als Standardwerk für den Ausbildungsbereich "Gesundheit und Soziales" einen fundierten Überblick über Anforderungen in Pflege- und Sozialberufen und vermittelt praktisches Know-how: von Erläuterungen des medizinischen Fachvokabulars bis hin zur konkreten Pflegearbeit. Durch den Einsatz von Lernzirkelmodulen und einer Praxisfibel wird das eigenständige Lernen gefördert und die Schülerinnen und Schüler werden zur aktiven Erarbeitung der Lerninhalte motiviert.


    Die Neuauflage des Titels nimmt Rücksicht auf Veränderungen in Ausbildungszweigen und gesetzlichen Rahmenbedingungen.

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    Leben! Naturkunde, Ökologie und Gesundheitslehre



    • Vermittlung der Grundkenntnisse über physikalische, chemische, technische
      und biologische Vorgänge sowie ökologische Zusammenhänge

    • Anregungen, Verantwortung für die eigene Gesundheit zu übernehmen

    • Impulse zur Meinungsbildung und zur Vertretung eigener Standpunkte


    Die Lehrinhalte wurden für diesen Band praxisnah aufbereitet. „Leben!“
    unterstützt handlungsorientierten Unterricht. Übungen im Schülerbuch
    und im SbX laden zur unmittelbaren Umsetzung bzw. Anwendung des Gelernten ein.
    Zu Beginn jeder Lerneinheit werden die Schüler/innen mit einer einleitenden
    Geschichte zum Thema „abgeholt“, wodurch eine Verbindung zur Welt
    der Jugendlichen hergestellt wird.


    Zahlreiche Infografiken und Abbildungen veranschaulichen den Stoff. Die breite
    Themenpalette des Lehrplans wurde übersichtlich aufbereitet. Die Inhalte
    nehmen auf die Lebens- und Interessenwelt der Jugendlichen Bezug und werden
    dadurch in Anschaulichkeit und Nachvollziehbarkeit verstärkt.


    Inkludiertes Schüler-SbX:


    Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, vertiefende Information
    zu einzelnen Themen (z. B. Jugendschutzgesetz, Erste Hilfe etc.), Zusatzinformationen
    für die Praxis (z. B. Notrufnummern, gesetzliche Situation etc.)

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    Leben! Naturkunde, Ökologie und Gesundheitslehre



    • Vermittlung der Grundkenntnisse über physikalische, chemische, technische
      und biologische Vorgänge sowie ökologische Zusammenhänge

    • Anregungen, Verantwortung für die eigene Gesundheit zu übernehmen

    • Impulse zur Meinungsbildung und zur Vertretung eigener Standpunkte


    Die Lehrinhalte wurden für diesen Band praxisnah aufbereitet. „Leben!“
    unterstützt handlungsorientierten Unterricht. Übungen im Schülerbuch
    und im SbX laden zur unmittelbaren Umsetzung bzw. Anwendung des Gelernten ein.
    Zu Beginn jeder Lerneinheit werden die Schüler/innen mit einer einleitenden
    Geschichte zum Thema „abgeholt“, wodurch eine Verbindung zur Welt
    der Jugendlichen hergestellt wird.


    Zahlreiche Infografiken und Abbildungen veranschaulichen den Stoff. Die breite
    Themenpalette des Lehrplans wurde übersichtlich aufbereitet. Die Inhalte
    nehmen auf die Lebens- und Interessenwelt der Jugendlichen Bezug und werden
    dadurch in Anschaulichkeit und Nachvollziehbarkeit verstärkt.


    Inkludiertes Schüler-SbX:


    Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, vertiefende Information
    zu einzelnen Themen (z. B. Jugendschutzgesetz, Erste Hilfe etc.), Zusatzinformationen
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    "Man kann nicht nicht kommunizieren", erkannte der österreichisch-amerikanische Kommunikationswissenschaftler Paul Watzlawick. Entscheidend ist daher vor allem, WIE wir kommunizieren. Gerade im Berufsleben öffnet gute Kommunikation viele Türen und ist im Arbeitsalltag nicht wegzudenken.


    Mit diesem Buch werden Ihre Schülerinnen und Schüler zu echten Kommunikationsprofis: Es enthält viele nützliche Tipps und Tricks, die ihnen helfen, sowohl im Berufsleben als auch im privaten Alltag erfolgreich zu kommunizieren. Sie erleben, dass Deutschlernen auch Spaß macht - zum Beispiel durch das Lesen spannender Texte und das Ausleben der Kreativität beim Schreiben.

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    "Man kann nicht nicht kommunizieren", erkannte der österreichisch-amerikanische Kommunikationswissenschaftler Paul Watzlawick. Entscheidend ist daher vor allem, WIE wir kommunizieren. Gerade im Berufsleben öffnet gute Kommunikation viele Türen und ist im Arbeitsalltag nicht wegzudenken.


    Mit diesem Buch werden Ihre Schülerinnen und Schüler zu echten Kommunikationsprofis: Es enthält viele nützliche Tipps und Tricks, die ihnen helfen, sowohl im Berufsleben als auch im privaten Alltag erfolgreich zu kommunizieren. Sie erleben, dass Deutschlernen auch Spaß macht - zum Beispiel durch das Lesen spannender Texte und das Ausleben der Kreativität beim Schreiben.

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    Das Buch zeichnet sich aus durch eine große Zahl von vielfältigen und aktivierenden Übungsaufgaben zu allen Themenbereichen: Rollenspiele, Impulse zur Formulierung eines eigenen Standpunkts, Anregungen zu Diskussionen in Kleingruppen oder der ganzen Klasse, gezielte Aufträge zur Recherchen und Präsentationen sowie umfangreichere Übungen als Online-Zusatzangebot.


    Darüber hinaus wird besonders auf eine geschlechts- und kultursensible Sprache großen Wert gelegt.


    Die Inhalte sind lebensnah und klar erklärt.


    Ein wesentliches Anliegen ist es auch, den Schülerinnen und Schülern – über das Faktenwissen hinaus – die Zusammenhänge in allen Bereichen zu verdeutlichen. Daher ist das Zeitgeschichte-Kapitel themenübergreifend gestaltet (Krieg, Freiheit, Kunst und Kultur u.a.).


    Inhalte: Berufsausbildung, Arbeitswelt, Das soziale Umfeld, Formen politischer Beteiligung, Zeitgeschichte, Österreich in internationalen Vereinigungen, Staat und Recht, Gewaltenteilung: Legislative, Exekutive und Judikative

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    Das Buch zeichnet sich aus durch eine große Zahl von vielfältigen und aktivierenden Übungsaufgaben zu allen Themenbereichen: Rollenspiele, Impulse zur Formulierung eines eigenen Standpunkts, Anregungen zu Diskussionen in Kleingruppen oder der ganzen Klasse, gezielte Aufträge zur Recherchen und Präsentationen sowie umfangreichere Übungen als Online-Zusatzangebot.


    Darüber hinaus wird besonders auf eine geschlechts- und kultursensible Sprache großen Wert gelegt.


    Die Inhalte sind lebensnah und klar erklärt.


    Ein wesentliches Anliegen ist es auch, den Schülerinnen und Schülern – über das Faktenwissen hinaus – die Zusammenhänge in allen Bereichen zu verdeutlichen. Daher ist das Zeitgeschichte-Kapitel themenübergreifend gestaltet (Krieg, Freiheit, Kunst und Kultur u.a.).


    Inhalte: Berufsausbildung, Arbeitswelt, Das soziale Umfeld, Formen politischer Beteiligung, Zeitgeschichte, Österreich in internationalen Vereinigungen, Staat und Recht, Gewaltenteilung: Legislative, Exekutive und Judikative

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    Das speziell für die neuen Lehrpläne konzipierte Werk „Verkaufskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung“ für Berufsschulen vermittelt durch zahlreiche anschauliche Übungen anhand eines integrierten Musterunternehmens sämtliche Kompetenzen für erfolgreiches Verkaufen. Anhand zahlreicher Beispiele werden auch komplexe Sachverhalte anschaulich erklärt.


    Inhalt: Kompetenzen, Körpersprache, Kommunikation – Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive – Warenpräsentation und Preisargumentation – Kundeneinwände und Verkaufsabschluss – Schwierige Situationen im Verkauf – Gespräche vorbereiten & Telefonverkauf – Customer-Relationship-Managment – E-Commerce – Projekt „Messeauftritt“

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    Das speziell für die neuen Lehrpläne konzipierte Werk „Verkaufskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung“ für Berufsschulen vermittelt durch zahlreiche anschauliche Übungen anhand eines integrierten Musterunternehmens sämtliche Kompetenzen für erfolgreiches Verkaufen. Anhand zahlreicher Beispiele werden auch komplexe Sachverhalte anschaulich erklärt.


    Inhalt: Kompetenzen, Körpersprache, Kommunikation – Begrüßung, Bedürfnisse, Kaufmotive – Warenpräsentation und Preisargumentation – Kundeneinwände und Verkaufsabschluss – Schwierige Situationen im Verkauf – Gespräche vorbereiten & Telefonverkauf – Customer-Relationship-Managment – E-Commerce – Projekt „Messeauftritt“

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    Der neue Band „Best Seller“ stellt das Nachfolgewerk der Autorin Elisabeth Kluger (vormals Maria Elisabeth Köstler) des bewährten Bands „Shopping Matters“ dar. In 15 klar gegliederten Lerneinheiten werden den Schüler/innen, ausgehend von GERS-Niveau A2, durch zahlreiche Übungen wichtige sprachliche Mittel für das Privat- und Berufsleben in Handelsberufen vermittelt. Ein Self-Check am Ende jeder Lerneinheit ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, selbst ihren Kompetenzfortschritt festzuhalten, und stärkt somit die Fähigkeit zur Selbstevaluierung. Kompetenzorientierung wird in „Best Seller“ groß geschrieben! Sämtliche Übungen des Buches leisten einen Beitrag zum Erwerb bzw. zur Übung der fünf Kompetenzen Lesen, Hören, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängend sprechen und Schreiben.


    Auf der SbX-CD stehen den Schülerinnen und Schülern ein umfangreiches Angebot an zusätzlichen Übungen sowie Audiotexte für die Übungen im Schülerbuch zur Verfügung.

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    Der neue Band „Best Seller“ stellt das Nachfolgewerk der Autorin Elisabeth Kluger (vormals Maria Elisabeth Köstler) des bewährten Bands „Shopping Matters“ dar. In 15 klar gegliederten Lerneinheiten werden den Schüler/innen, ausgehend von GERS-Niveau A2, durch zahlreiche Übungen wichtige sprachliche Mittel für das Privat- und Berufsleben in Handelsberufen vermittelt. Ein Self-Check am Ende jeder Lerneinheit ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, selbst ihren Kompetenzfortschritt festzuhalten, und stärkt somit die Fähigkeit zur Selbstevaluierung. Kompetenzorientierung wird in „Best Seller“ groß geschrieben! Sämtliche Übungen des Buches leisten einen Beitrag zum Erwerb bzw. zur Übung der fünf Kompetenzen Lesen, Hören, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängend sprechen und Schreiben.


    Auf der SbX-CD stehen den Schülerinnen und Schülern ein umfangreiches Angebot an zusätzlichen Übungen sowie Audiotexte für die Übungen im Schülerbuch zur Verfügung.

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    Die MANZ Bände der Reihe Maturawissen


    • sind auf die kompetenzbasierten Curricula sowie auf die Bildungsstandards abgestimmt.
    • basieren auf von Expertinnen und Experten entwickelten Prüfungsrichtlinien.
    • bieten den Lehrstoff in kompakter, medienübergreifender Form.
    • geben konkrete Orientierung für die Prüfungssituation.
    • unterstützen handlungsorientierten Unterricht und selbständiges Lernen.
    • sind auf die spezifische Situation von berufstätigen Lernenden abgestimmt.
    • bilden Referenzpunkte für Qualitätssicherung und Bildungsorganisation.
    • unterstützen die Verständigung zwischen Lehrenden, Lernenden und Prüfenden.

    Maturawissen Deutsch ist das optimale Trainingsprogramm für die Berufsreifeprüfung aus Deutsch: Der Band ist sowohl für die Erarbeitung des Stoffs in Vorbereitungslehrgängen als auch für das selbständige Lernen konzipiert. Die Bearbeitung kompletter Muster-Reifeprüfungsaufgaben vermittelt Sicherheit für die Prüfungssituation


    Inhalt: Ziel • Mit Texten arbeiten (Lesen als Schlüsselkompetenz; Zusammenfassend wiedergeben; Stellungnahme, Argumentation und Erörterung; Bericht, Kommentar und Leserbrief; Textanalyse; Textinterpretation; Empfehlung, offener Brief und Meinungsrede) • Sprachnormen (Rechtschreibkenntnisse verbessern: Wozu und wie?; Rechtschreibregeln kurzgefasst; Die Wortarten; Der Satz; Beistrichsetzung; Sprachwandel und Mehrsprachigkeit) • Mündlich kommunizieren (Wie kann Kommunikation funktionieren?; Sich mit anderen auseinandersetzen; Spezielle Kommunikationssituationen; Sich präsentieren) • Medien (Printmedien; Auditive, audiovisuelle und elektronische Medien) • Trainingsaufgaben für die Berufsreifeprüfung (Musteraufgaben)

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    Die MANZ Bände der Reihe Maturawissen


    • sind auf die kompetenzbasierten Curricula sowie auf die Bildungsstandards abgestimmt.
    • basieren auf von Expertinnen und Experten entwickelten Prüfungsrichtlinien.
    • bieten den Lehrstoff in kompakter, medienübergreifender Form.
    • geben konkrete Orientierung für die Prüfungssituation.
    • unterstützen handlungsorientierten Unterricht und selbständiges Lernen.
    • sind auf die spezifische Situation von berufstätigen Lernenden abgestimmt.
    • bilden Referenzpunkte für Qualitätssicherung und Bildungsorganisation.
    • unterstützen die Verständigung zwischen Lehrenden, Lernenden und Prüfenden.

    Maturawissen Deutsch ist das optimale Trainingsprogramm für die Berufsreifeprüfung aus Deutsch: Der Band ist sowohl für die Erarbeitung des Stoffs in Vorbereitungslehrgängen als auch für das selbständige Lernen konzipiert. Die Bearbeitung kompletter Muster-Reifeprüfungsaufgaben vermittelt Sicherheit für die Prüfungssituation


    Inhalt: Ziel • Mit Texten arbeiten (Lesen als Schlüsselkompetenz; Zusammenfassend wiedergeben; Stellungnahme, Argumentation und Erörterung; Bericht, Kommentar und Leserbrief; Textanalyse; Textinterpretation; Empfehlung, offener Brief und Meinungsrede) • Sprachnormen (Rechtschreibkenntnisse verbessern: Wozu und wie?; Rechtschreibregeln kurzgefasst; Die Wortarten; Der Satz; Beistrichsetzung; Sprachwandel und Mehrsprachigkeit) • Mündlich kommunizieren (Wie kann Kommunikation funktionieren?; Sich mit anderen auseinandersetzen; Spezielle Kommunikationssituationen; Sich präsentieren) • Medien (Printmedien; Auditive, audiovisuelle und elektronische Medien) • Trainingsaufgaben für die Berufsreifeprüfung (Musteraufgaben)

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    Die MANZ Bände der Reihe Maturawissen



    • sind auf die kompetenzbasierten Curricula sowie auf die Bildungsstandards abgestimmt.

    • basieren auf von Expertinnen und Experten entwickelten Prüfungsrichtlinien.

    • bieten den Lehrstoff in kompakter, medienübergreifender Form.

    • geben konkrete Orientierung für die Prüfungssituation.

    • unterstützen handlungsorientierten Unterricht und selbständiges Lernen.

    • sind auf die spezifische Situation von berufstätigen Lernenden abgestimmt.

    • bilden Referenzpunkte für Qualitätssicherung und Bildungsorganisation.

    • unterstützen die Verständigung zwischen Lehrenden, Lernenden und Prüfenden.


     


    Inhalte Maturawissen Englisch:


    Exam Skills Units


    Exam Skills Unit 1: Listening, Reading and Vocabulary – Exam Skills Unit 2: B2 Language – Exam Skills Unit 3: The Monologue – Exam Skills Unit 4: The Dialogue



    Topic Units


    Topic Unit 1: Relationships – Topic Unit 2: Home, Sweet Home – Topic Unit 3: Transportation and Mobility – Topic Unit 4: Food and Lifestyle – Topic Unit 5: New Media: “Big Brother Is Watching You” – Topic Unit 6: Traveling the World(s) – Topic Unit 7: Cultural Identities – Topic Unit 8: The 21st Century Learner – Topic Unit 9: Earning a Living – Topic Unit 10: Crossing Cultures – Topic Unit 11: It’s A Man’s World – Topic Unit 12: So Unfair! – Topic Unit 13: Advertising and Marketing – Topic Unit 14: Inside Europe – Topic Unit 15: Globalisation Matters – Topic Unit 16: Pollution and Consumerism – Topic Unit 17: Problems Everywhere – Topic Unit 18: Our Insatiable Hunger For Energy – Topic Unit 19: Food for Thought



    Auf der beigelegten SbX-CD: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Hörtexte als Grundlage für Verständnisübungen, Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter, MANZ Lernraum online

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    Die MANZ Bände der Reihe Maturawissen



    • sind auf die kompetenzbasierten Curricula sowie auf die Bildungsstandards abgestimmt.

    • basieren auf von Expertinnen und Experten entwickelten Prüfungsrichtlinien.

    • bieten den Lehrstoff in kompakter, medienübergreifender Form.

    • geben konkrete Orientierung für die Prüfungssituation.

    • unterstützen handlungsorientierten Unterricht und selbständiges Lernen.

    • sind auf die spezifische Situation von berufstätigen Lernenden abgestimmt.

    • bilden Referenzpunkte für Qualitätssicherung und Bildungsorganisation.

    • unterstützen die Verständigung zwischen Lehrenden, Lernenden und Prüfenden.


     


    Inhalte Maturawissen Englisch:


    Exam Skills Units


    Exam Skills Unit 1: Listening, Reading and Vocabulary – Exam Skills Unit 2: B2 Language – Exam Skills Unit 3: The Monologue – Exam Skills Unit 4: The Dialogue



    Topic Units


    Topic Unit 1: Relationships – Topic Unit 2: Home, Sweet Home – Topic Unit 3: Transportation and Mobility – Topic Unit 4: Food and Lifestyle – Topic Unit 5: New Media: “Big Brother Is Watching You” – Topic Unit 6: Traveling the World(s) – Topic Unit 7: Cultural Identities – Topic Unit 8: The 21st Century Learner – Topic Unit 9: Earning a Living – Topic Unit 10: Crossing Cultures – Topic Unit 11: It’s A Man’s World – Topic Unit 12: So Unfair! – Topic Unit 13: Advertising and Marketing – Topic Unit 14: Inside Europe – Topic Unit 15: Globalisation Matters – Topic Unit 16: Pollution and Consumerism – Topic Unit 17: Problems Everywhere – Topic Unit 18: Our Insatiable Hunger For Energy – Topic Unit 19: Food for Thought



    Auf der beigelegten SbX-CD: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Hörtexte als Grundlage für Verständnisübungen, Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter, MANZ Lernraum online

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    Inhalte:

    Grundlagen der Gesundheit: Grenzen von Zeit, Raum und Stoffen - Zellen

    Der Körper: Organsysteme - Ernährung und Lebensmittel - Gesundheitsschädliche Umwelteinflüsse - Atmung, Kreislauf und Bewegung - Haut und Immunsystem - Die Steuerung des Lebens

    Veränderung und Pflege: Krankheit und medizinische Versorgung - Leben, Pflege und Hilfe

    Psyche und Verhalten: Ist 'normal' gleichzeitig auch
    'gesund'? - Leben in der Gruppe

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    Inhalte:

    Grundlagen der Gesundheit: Grenzen von Zeit, Raum und Stoffen - Zellen

    Der Körper: Organsysteme - Ernährung und Lebensmittel - Gesundheitsschädliche Umwelteinflüsse - Atmung, Kreislauf und Bewegung - Haut und Immunsystem - Die Steuerung des Lebens

    Veränderung und Pflege: Krankheit und medizinische Versorgung - Leben, Pflege und Hilfe

    Psyche und Verhalten: Ist 'normal' gleichzeitig auch
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    Inhalte:


    Gesundheitsrecht: Gesundheitsrecht • Gesundheitssysteme
    • Verfassungsrechtliche Grundlagen • Verwaltung des Gesundheitssystems
    Krankenversicherung: Leistungen • Krankengeld
    • Krankenbehandlung • Mutterschaft • Krankenanstalten
    und Gesundheitsberufe:
    Arten der Finanzierung von Krankenanstalten
    • Beruf des Arztes • Berufspflichten • Gesundheitsberufe –
    Ausbildung und Tätigkeiten • Arbeitsrecht und Berufsgesetze


    SbX:


    Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, kommentierte Internetressourcen, Hintergrundmaterialien, MANZ Lernraum

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    Inhalte:


    Gesundheitsrecht: Gesundheitsrecht • Gesundheitssysteme
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    Krankenversicherung: Leistungen • Krankengeld
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    und Gesundheitsberufe:
    Arten der Finanzierung von Krankenanstalten
    • Beruf des Arztes • Berufspflichten • Gesundheitsberufe –
    Ausbildung und Tätigkeiten • Arbeitsrecht und Berufsgesetze


    SbX:


    Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, kommentierte Internetressourcen, Hintergrundmaterialien, MANZ Lernraum

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    Effiziente Vorbereitung führt zum Erfolg.


    Mit dieser Reihe können Schülerinnen und Schüler



    • sich mit den neuen Rahmenbedingungen und Prüfungsformaten vertraut
      machen,

    • sich auf die Bewertungskriterien einstellen und erfahren, was erwartet
      wird,

    • den Stoff fokussiert und komprimiert (z. B. anhand von Checklisten) wiederholen,

    • Kompetenzen durch die Schritt-für-Schritt-Bearbeitung von kommentierten
      Reifeprüfungsaufgaben trainieren,

    • sich anhand von Musterreifeprüfungen und Lösungen bzw. authentischen
      Schülerarbeiten auf die Matura vorbereiten und sich selbst überprüfen.
       


    Maturavorbereitung Vorwissenschaftliche Arbeit/Diplomarbeit (Inhalte):


    Rechtliche Rahmenbedingungen für die Vorwissenschaftliche Arbeit/Diplomarbeit • Themenfindung, Medienkunde und Zeitplan • Recherche • Lesen, Literaturaufarbeitung, Zitieren • Untersuchen – textbezogen, datenbezogen, projektbezogen, formalwissenschaftlich • Schreiben – Motivationstechniken, Aussagen belegen, den richtigen Stil treffen • Präsentieren –
    Sprache und Stimme, Präsentationstechnik, Diskussion, Umgang mit Angst
    • zu allen Themen: Tipps, Troubleshooting, Checklisten


    SbX (Startcode im Buch!):


    MANZ Lernraum (ideal für individuelles Tutoring), Vorlagen, Beispiele, Hintergrundwissen



    Autorenteam:



    • Mag.a Karin Kuchler: Studium der Philosophie und Bibliothekswissenschaften,
      Lehrbeauftragte für wissenschaftliches Arbeiten an der Universität
      Wien, Schreibtutorin

    • Mag.a Daniela Javorics: Studium der Geschichte und Philosophie,
      Psychologie, Pädagogik (Lehramt), Erwachsenenbildnerin

      im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“, Schreibtutorin

    • Mag. Dominik Sinnreich: Studium der Soziologie, Journalist
      – derzeit Innenpolitik-Redakteur beim Wiener „Kurier“, Schreibtrainer
      (Schwerpunkt Feinschliff/Text-Überarbeitung)

    • Mag. Odin Kröger: Studium der Philosophie, Lehrbeauftragter
      für wissenschaftliches Arbeiten an der Universität Wien, forscht
      zu geistigem Eigentum


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    Effiziente Vorbereitung führt zum Erfolg.


    Mit dieser Reihe können Schülerinnen und Schüler



    • sich mit den neuen Rahmenbedingungen und Prüfungsformaten vertraut
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    • sich auf die Bewertungskriterien einstellen und erfahren, was erwartet
      wird,

    • den Stoff fokussiert und komprimiert (z. B. anhand von Checklisten) wiederholen,

    • Kompetenzen durch die Schritt-für-Schritt-Bearbeitung von kommentierten
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    • sich anhand von Musterreifeprüfungen und Lösungen bzw. authentischen
      Schülerarbeiten auf die Matura vorbereiten und sich selbst überprüfen.
       


    Maturavorbereitung Vorwissenschaftliche Arbeit/Diplomarbeit (Inhalte):


    Rechtliche Rahmenbedingungen für die Vorwissenschaftliche Arbeit/Diplomarbeit • Themenfindung, Medienkunde und Zeitplan • Recherche • Lesen, Literaturaufarbeitung, Zitieren • Untersuchen – textbezogen, datenbezogen, projektbezogen, formalwissenschaftlich • Schreiben – Motivationstechniken, Aussagen belegen, den richtigen Stil treffen • Präsentieren –
    Sprache und Stimme, Präsentationstechnik, Diskussion, Umgang mit Angst
    • zu allen Themen: Tipps, Troubleshooting, Checklisten


    SbX (Startcode im Buch!):


    MANZ Lernraum (ideal für individuelles Tutoring), Vorlagen, Beispiele, Hintergrundwissen



    Autorenteam:



    • Mag.a Karin Kuchler: Studium der Philosophie und Bibliothekswissenschaften,
      Lehrbeauftragte für wissenschaftliches Arbeiten an der Universität
      Wien, Schreibtutorin

    • Mag.a Daniela Javorics: Studium der Geschichte und Philosophie,
      Psychologie, Pädagogik (Lehramt), Erwachsenenbildnerin

      im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“, Schreibtutorin

    • Mag. Dominik Sinnreich: Studium der Soziologie, Journalist
      – derzeit Innenpolitik-Redakteur beim Wiener „Kurier“, Schreibtrainer
      (Schwerpunkt Feinschliff/Text-Überarbeitung)

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    Dass Menschen (und auch Tiere) in der Lage sind, zu lernen, ist unbestritten. Doch wie lässt sich dieses Phänomen wissenschaftlich erklären? Unter welchen Voraussetzungen wird gelernt? Wodurch ist der Prozess des Lernens gekennzeichnet? Worin besteht das Ergebnis des Lernens? Was ist gemeint, wenn (vom Erwerb) von Wissen und Denkfähigkeiten gesprochen wird?


    Diese und zahlreiche weitere Fragen sind Gegenstand sowohl unterschiedlicher Forschungsdisziplinen (z.B. Neurobiologie, Psychologie) als auch verschiedener Forschungseinrichtungen innerhalb derselben Disziplin.


    Das Buch gibt im Anschluss an eine kurze Darstellung der wesentlichsten neurobiologischen Forschungsergebnisse einen Überblick über die drei bedeutendsten psychologischen Forschungsrichtungen zum Bereich Lernen: die Verhaltenspsychologie, die Humanistische Psychologie und die Kognitionspsychologie.

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    Dass Menschen (und auch Tiere) in der Lage sind, zu lernen, ist unbestritten. Doch wie lässt sich dieses Phänomen wissenschaftlich erklären? Unter welchen Voraussetzungen wird gelernt? Wodurch ist der Prozess des Lernens gekennzeichnet? Worin besteht das Ergebnis des Lernens? Was ist gemeint, wenn (vom Erwerb) von Wissen und Denkfähigkeiten gesprochen wird?


    Diese und zahlreiche weitere Fragen sind Gegenstand sowohl unterschiedlicher Forschungsdisziplinen (z.B. Neurobiologie, Psychologie) als auch verschiedener Forschungseinrichtungen innerhalb derselben Disziplin.


    Das Buch gibt im Anschluss an eine kurze Darstellung der wesentlichsten neurobiologischen Forschungsergebnisse einen Überblick über die drei bedeutendsten psychologischen Forschungsrichtungen zum Bereich Lernen: die Verhaltenspsychologie, die Humanistische Psychologie und die Kognitionspsychologie.

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    In 10 kompakten Kapiteln werden die immer wiederkehrenden Konfliktthemen angesprochen. Zahlreiche kreative, praxisnahe, im Grunde ganz einfache Tipps sollen dazu beitragen, Schwierigkeiten erst gar nicht entstehen zu lassen. [post_title] => Schule ohne Stress
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    Das Eingehen auf die 10 wesentlichen Konfliktthemen im Schulalltag speziell aus Elternsicht soll Ihnen helfen, die Knackpunkte zu identifizieren. Zahlreiche Tipps und Anregungen zeigen Ihnen, was Sie dazu beitragen können, schwierige Situationen zu entschärfen und das Zusammenleben mit Ihren (Schul-)Kindern und deren LehrerInnen entspannter zu gestalten. [post_title] => Schule ohne Stress - 99 Tipps für genervte Eltern [post_excerpt] => Eltern sind vom Schulalltag oft genauso betroffen und genervt wie ihre Sprösslinge - wenn nicht sogar noch mehr.
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    Die Autorin hat ihre Konzepte in mehr als 30 Jahren Unterrichtserfahrung entwickelt und erprobt, darüber hinaus hat sie ein Zentrum für Lernstörungen aufgebaut. [post_title] => Schule ohne Stress - 99 Tipps für genervte LehrerInnen [post_excerpt] => Dieses Buch behandelt dieselben 10 Reibungspunkte des Unterrichtsalltags wie der SchülerInnen-Band - allerdings aus der Perspektive der LehrerInnen. Ein Fallbeispiel sowie ein Fragebogen führen jeweils in das Thema ein, vielfältige und lustvolle Vorschläge zum Selbstmanagement regen an, die Tipps in Ihrer individuellen Situation anzuwenden.
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    Es wird gezeigt, wie die Übungen allein, zu zweit oder z.B. in der Klasse von SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen sinnvoll angewandt werden können. [post_title] => Schule ohne Stress - 99 Übungen für SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen [post_excerpt] => Dieses Übungsbuch bietet - abgestimmt auf die drei anderen Bände - eine Fülle von praktischen Anregungen: Entspannungsübungen, Gedächtnistrainings, kinesiologische Übungen, Methoden zur Steigerung der Aufmerksamkeit und nicht zuletzt Ernährungstipps.
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    Im Rahmen dieser Dissertation wurden die Ausbildungspläne von Hauptschülern/Hauptschülerinnen unmittelbar vor deren Übergang an der ersten Schwelle erhoben und folgende Fragestellungen untersucht:



    1. Für welche Berufsbildungswege entscheiden sich Hauptschüler/innen unmittelbar vor dem Übertritt an der ersten Schwelle?

    2. Welchen Einfluss haben das sozioökonomische Umfeld, personale Faktoren und die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten auf die Entscheidung zwischen dualer Ausbildung, Berufsbildender mittlerer und höherer Schule unmittelbar vor der 1. Schwelle?

    3. Welche Schülergruppen wählen welchen der drei Berufsbildungswege und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die berufsbildenden Qualifizierungswege?


    Die theoretische Grundlage für die vorliegende Dissertation bildeten die Berufswahltheorien, insbesondere die Allokationstheorie der Berufswahl. Die
    Erhebung der empirischen Daten zur Beantwortung obiger Fragestellungen erfolgte in Wien und Niederösterreich.


    Herausgeber: Josef Aff, Richard Fortmüller

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    Im Rahmen dieser Dissertation wurden die Ausbildungspläne von Hauptschülern/Hauptschülerinnen unmittelbar vor deren Übergang an der ersten Schwelle erhoben und folgende Fragestellungen untersucht:



    1. Für welche Berufsbildungswege entscheiden sich Hauptschüler/innen unmittelbar vor dem Übertritt an der ersten Schwelle?

    2. Welchen Einfluss haben das sozioökonomische Umfeld, personale Faktoren und die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten auf die Entscheidung zwischen dualer Ausbildung, Berufsbildender mittlerer und höherer Schule unmittelbar vor der 1. Schwelle?

    3. Welche Schülergruppen wählen welchen der drei Berufsbildungswege und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die berufsbildenden Qualifizierungswege?


    Die theoretische Grundlage für die vorliegende Dissertation bildeten die Berufswahltheorien, insbesondere die Allokationstheorie der Berufswahl. Die
    Erhebung der empirischen Daten zur Beantwortung obiger Fragestellungen erfolgte in Wien und Niederösterreich.


    Herausgeber: Josef Aff, Richard Fortmüller

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    Im Rahmen dieser Dissertation wurden die Ausbildungspläne von Hauptschülern/Hauptschülerinnen unmittelbar vor deren Übergang an der ersten Schwelle erhoben und folgende Fragestellungen untersucht:



    1. Für welche Berufsbildungswege entscheiden sich Hauptschüler/innen unmittelbar vor dem Übertritt an der ersten Schwelle?

    2. Welchen Einfluss haben das sozioökonomische Umfeld, personale Faktoren und die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten auf die Entscheidung zwischen dualer Ausbildung, Berufsbildender mittlerer und höherer Schule unmittelbar vor der 1. Schwelle?

    3. Welche Schülergruppen wählen welchen der drei Berufsbildungswege und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die berufsbildenden Qualifizierungswege?


    Die theoretische Grundlage für die vorliegende Dissertation bildeten die Berufswahltheorien, insbesondere die Allokationstheorie der Berufswahl. Die
    Erhebung der empirischen Daten zur Beantwortung obiger Fragestellungen erfolgte in Wien und Niederösterreich.


    Herausgeber: Josef Aff, Richard Fortmüller

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    Im Rahmen dieser Dissertation wurden die Ausbildungspläne von Hauptschülern/Hauptschülerinnen unmittelbar vor deren Übergang an der ersten Schwelle erhoben und folgende Fragestellungen untersucht:



    1. Für welche Berufsbildungswege entscheiden sich Hauptschüler/innen unmittelbar vor dem Übertritt an der ersten Schwelle?

    2. Welchen Einfluss haben das sozioökonomische Umfeld, personale Faktoren und die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten auf die Entscheidung zwischen dualer Ausbildung, Berufsbildender mittlerer und höherer Schule unmittelbar vor der 1. Schwelle?

    3. Welche Schülergruppen wählen welchen der drei Berufsbildungswege und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die berufsbildenden Qualifizierungswege?


    Die theoretische Grundlage für die vorliegende Dissertation bildeten die Berufswahltheorien, insbesondere die Allokationstheorie der Berufswahl. Die
    Erhebung der empirischen Daten zur Beantwortung obiger Fragestellungen erfolgte in Wien und Niederösterreich.


    Herausgeber: Josef Aff, Richard Fortmüller

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    Schülerbuch:
    3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
    4. Semester: Besprechungen vorbereiten und leiten – Warenpräsentation und Warenargumentation 


    Schüler-SbX: Linklisten, weiterführende Informationen, Unterlagen für das Praktikums-Portfolio,
    zusätzliche Übungen, MANZ Lernraum

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    Schülerbuch:
    3. Semester: Verhaltensregeln im Berufsleben – Unternehmenskultur – Vorbereitung des Pflichtpraktikums
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